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資料:6,227件
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S0538【2013年度レポート】 学校教育課程論(中・高)
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佛教大学通信教育学部「S0538 学校教育課程論(中・高)」のレポートです。 本科目の対象テキスト(課題図書)から中心に作成し、自分なりの観点による論述を含めています。 大いに活用し、レポート作成から学習へと役立てていただければと思っております。
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S0533 【2013年度レポート】生徒指導・進路指導の研究(中・高)
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佛教大学通信教育学部「S0533 生徒指導・進路指導の研究(中・高)」のレポートです。 本科目の対象テキスト(課題図書)から中心に作成し、生徒指導の具体例には自分なりの観点による例を示しています。 大いに活用し、リポート作成から学習へと役立てていただければと思っておりま...
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佛教大学 「英語学概論」 設題2 P6303 2013合格済
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A評価合格済のレポートです。 あくまで参考資料としてお使いください。 説題「英語と日本語の広い意味での比喩の仕組みを比較対照し、特に両者の共通点に力点を置いて,どの部分がなぜ共通しているのかをデータに基づいて具体的に論ぜよ。」
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佛教大学 「英語学概論」 設題1 P6103 2013合格済
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A評価合格済のレポートです。 あくまで参考資料としてお使いください。 説題「英語と日本語の文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分に関して,特定のテーマを設定して日英語を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的にかつ一般性のある形で論ぜよ。」
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佛教大学 「英文法」 設題2 P6103 2013合格済
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A評価合格済のレポートです。 あ設題「英語のpolitenessと日本語の「丁寧表現」を比較することによって、その類似点と相違点を具体例を通して明らかにしなさい。」くまで参考資料としてお使いください。
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佛教大学 「英文法」 設題1 P6303 2013合格済
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A評価合格済のレポートです。 あくまで参考資料としてお使いください。 設題「5文型と7文型の違いを明示し、英語の基本文型としてはいくつの文型を認めるのが適切であるかを、具体的な証拠を積み重ねて論じなさい。」
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【2017年度最新】佛教大学 S0620 家庭科教育法 A評価 レポート
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佛教大学通信教育課程 S0620 家庭科教育法 のレポートです。 A評価をいただきました。 [設題] 『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい』 [所見] 『指定した様式で作成し、適切に作成でき...
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