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208件
教育実習研究 合格レポート
「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。 はじめにPDCAサイクルとは、「計画(Plan)」、「実施(Do)」、「評価(Check)」、「改善(Action)」の頭文字を並べたもので、4段階の流れのことである。あることをするためにまずは計画し...
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販売中 2009/11/16
閲覧(2,357) コメント(1)
kurua_s
Z1003英語コミュニケーション
(1)テキストの第一章から第六章までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 (2)次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 1. Why are Americans ... 2. What is the reason why the Englishman ... 3. Why do many children nap fo...
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販売中 2010/08/02
閲覧(2,160)
integral
販売用 教育心理学 試験
S8102教育心理学の最終試験の過去問6問を基に作成いたしました。各問1000文字程度となっておりますので、分量的には問題ないと思います。参考にしていただければと思います。
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販売中 2013/02/13
閲覧(1,977)
早稲田大学卒545-4
最新【佛教大学】 初等外国語教育法 - 合格済レポート
佛教大学通信課程 初等外国語教育法の合格済みレポートです。80点で合格しております。 【第一設題】 4年生から6年生のいずれか1学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい英語の授業展開を考え、1コマ45分の指導案を作成する。佛教大学は厳しいので丸写しはせず、あく...
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販売中 2020/10/19
閲覧(3,243)
rereren
佛教大学2023-24最新【通信教育課程 合格A判定】S5481 人権(同和)教育
佛教大学通信教育課程の合格レポートになります。数年に一度設題が変わりますが、直近の設題に沿って書いてあるため、最新かと思われます。
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販売中 2022/09/22
閲覧(784)
レモンサワー
【佛教大学】宗教学概論リポート&科目最終試験
佛教大学通信の宗教学概論2023年度の合格リポート&科目最終試験です。リポート作成の参考にしてください。
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販売中 2024/01/10
閲覧(348)
n0k
【2023年度】生徒指導・進路指導の理論及び方法 レポート
<レポート設題> 学校教育において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げ、自分が取得しようと考えている校種で行う場合を想定して説明してください。 生徒指導、進路指導の理論に関する概観を述べた上で、不登校を...
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販売中 2024/04/02
閲覧(227)
t_kaori
教育社会学第2設問 合格レポート
学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのように関わりをもつのかについて述べてください。 近年、「ゆとり教育」の影響などもあり「学力低下」が叫ばれている。1990年代から大学関係者の間では、学生の学力が低下しているということが話題にな...
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販売中 2009/11/16
閲覧(1,420) コメント(1)
kurua_s
S0529特別活動研究
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
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販売中 2010/08/02
閲覧(1,548)
integral
S0541 教育相談の研究(中・高)科目最終試験6題解答例
2012年度「教育相談の研究(中・高)」科目最終試験対策のために過去問6題について作成した答案です。実際の試験結果は85点でした。
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販売中 2012/10/17
閲覧(3,857)
subset
【A判定】 S0606 美術概論Ⅰ
美術概論Ⅰ(S0606)最新版です。 A判定頂きました。 第1部「平成20 年版小学校学習指導要領・図画工作」についての概説」 第2部「平成20 年小学校学習指導要領にはどのような意義があるか」 第1部は5章の要約 第2部は自身の主張を述べなければなりません。 シラバスにあるリポー...
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販売中 2013/04/11
閲覧(3,040)
ガッツです!
【佛教大学】学校教育職入門 -合格済みレポート
佛教大学通信課程 学校教育職入門の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利...
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販売中 2020/10/19
閲覧(3,341)
rereren
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