代表キーワード :: 人権
資料:62件
-
社会学概論 第2設題
- 多文化共生社会の構築にとって、 どのような諸課題があるかを述べよ。 １、多文化共生社会とは 多文化共生社会とは「国籍や民族などの異なる人々が、互いの文化的ちがいを認め合い、対等な関係を築こうとしながら、地域社会の構成員として共に生きていく」社会であると定義され、多...
550 販売中 2009/12/01- 閲覧(921)
-
「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ。
- 近年、児童虐待や育児放棄など児童の権利を侵害する問題が目立ち、児童の人権尊重が叫ばれている。歴史的に見ると、この「児童の人権」というものが認められてきたのはごく最近であるが、それまで児童とはどのような存在であったのだろうか。児童が人権を持ち個人として尊重される...
- 550 販売中 2011/08/02
- 閲覧(2,210)
-
部落解放のゆくえを考える A判定レポート
- 社会問題を扱う授業にて、A評価を受けたレポートです。 部落問題について自分の考えを論じました。どうかご参照ください。
- 550 販売中 2021/08/12
- 閲覧(763)
-
府中青年の家事件に関する考察
- しかしながら、もともと男女別室宿泊の原則は、･･･性的行為に及ぶ可能性を含む種々の理由から異性愛者に関する社会的な慣習として長年遵守されてきたものであり、同性愛者はもともと念頭に置かれていなかったものである。 そして、同性愛者について、この原則を適用するに際し...
- 550 販売中 2006/06/07
- 閲覧(3,368)
-
憲法期末試験用予想問題集(人権）
- 〔問〕以下の問いに答えなさい（各１０点）。 【１】人権には、様々な個別的人権がある。これらの個別的人権につき、その性質に応じて分類し、その特徴について説明しなさい。 →１．人権は大別して、自由権、参政権、社会権に分けることができる。 （１） 自由権は、国家が...
- 770 販売中 2010/01/22
- 閲覧(3,652) コメント(2)
-
公民的資質の育成を目指した社会科授業のあり方
- 公民的資質の育成を目指した社会科授業のあり方 まず考えたいのが、「公民的資質」の意味だ。辞書によれば、「公民」とは「国家の政治に参加する権利をもつものとしての国民。市民。」という意味。つまり一言で言えば「大人」であるが、ここでは単に年齢が２０歳以上の者を指すの...
- 550 販売中 2010/01/26
- 閲覧(4,039)
