代表キーワード :: メディア
資料:78件
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イエロー・ジャーナリズムの意義
- イエロー・ジャーナリズムの意義 イエロー・ジャーナリズムとは、19世紀末のアメリカで生まれた言葉だ。センセーショナルな紙面で読者を集める新聞どうしの競争が熱を帯び、それにともなって、事実をねじ曲げた報道がなされるようになってしまった。 捏造報道は論外としても、イエ...
550 販売中 2014/01/14- 閲覧(2,791)
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激動する日本のレコード産業
- 「ポピュラー音楽論」の授業での最終レポートです。 Aをもらいました。
- 990 販売中 2014/10/17
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インターネット上における名誉棄損
- 「表現の自由論」という授業の最終レポートです。 Aをもらいました。
- 990 販売中 2014/10/17
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日大通信 メディア 教育の方法・技術論 理解度チェック２（S合格）
- 日大通信、メディア授業「教育の方法・技術論」のレポートです。 S評価の合格をもらいましたので、ご参考にしてください。 お得なセット売りもしておりますので、是非ご覧ください。 問題文 （１）一斉教授法の問題点とはどのようなことか。その改革として考えられる教授法のなか...
- 550 販売中 2020/09/02
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メディアの影響を受ける子どもたち
- 朝日新聞の授業の最終レポートです。 A+をもらいました。
- 990 販売中 2014/10/17
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日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック１（S合格）
- 問題文 教師と生徒（学習者）との間に、正常な人間関係としてコミュニケーションが成立しているときに「わかる」授業が可能となる。以上について、あなた自身のこれまでの学校での経験を具体的な例としてあげて論述しなさい。（１０００字程度でまとめること）
- 550 販売中 2020/09/02
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日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック２（S合格）
- 問題文 「ストレスによる子どもの荒れ、いじめ、不登校について学習してみて、「教師」のとるべき立場、教師としての考え方（対応の考え方）についてどのように理解しましたか。（１０００字程度でまとめること）
- 550 販売中 2020/09/02
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日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック３（S合格）
- 問題文 世界の中で比較して、日本の教員養成や学校教育のシステムはどのようなものと評価できるか。あなたの理解したこと、あなたの考えを述べなさい。（１０００字程度でまとめること）
- 550 販売中 2020/09/02
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日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック４（S合格）
- 問題文 ある1時間の授業計画（学習指導案）を作成することと仮想して、その計画の完成のための手順を論述（説明）してください。具体的な授業（教科は問わない）の内容をあげながら説明してもよい。授業がつくりあげられるまでの「手順」や含まれるべき「要素」が理解されているか...
- 550 販売中 2020/09/02
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★日大通信 メディア 現代教職論 理解度チェック１～４＋最終レポート（S合格）
- 【理解度チェック１】教師と生徒（学習者）との間に、正常な人間関係としてコミュニケーションが成立しているときに「わかる」授業が可能となる。以上について、あなた自身のこれまでの学校での経験を具体的な例としてあげて論述しなさい。（１０００字程度でまとめること） 【...
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肝臓機能 腹水貯留について
- 肝臓機能・腹水貯留について 肝臓とは？ ・重さ…1～1.5㎏、 ・場所…上腹部やや右寄り 横隔膜の下に付着する。 ・肝臓の下面には、胆嚢・胆管がある。 ・肝臓に出入りする血管は3種類 流入…固有肝動脈・門脈 流出…肝静脈→下大静脈に繋がる ・肝臓は門脈の分岐を元にS1～S8に分...
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学校教育職入門
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