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資料:78件
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日大通信 英語科教育法Ⅱ 合格レポート (H27-28年度課題) 分冊1
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日大通信 英語科教育法Ⅱ 合格レポート (H27-28年度課題) 分冊1 T21000 あくまでもレポート作成の参考にご利用ください。 [課題] 新学習指導要領で、小学校5学年以上に「英語活動」の必修化が平成23年度より施行されている。中学校では文法に配慮しながらも、コミュニケーショ...
- 880 販売中 2017/02/09
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子どもはもういない
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ニール・ポストマンの『子どもはもういない』の章別の要約です。
- 990 販売中 2014/10/17
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日大通信 メディア 教育制度論 最終レポート(S合格)
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問題文 2000年以降における、わが国の教育制度改革の事例を一つ取り上げ、その理念(目的)・内容・問題点について述べなさい。2,500字以上3.000字以内で論述しなさい。 (「教育制度」に該当しないものは、採点の対象になりません。) 学校教育制度について論...
- 660 販売中 2020/09/02
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日大通信:英語音声学MB(メディア)最終レポート2017
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英語音声学最終レポート 【問1】 次のIPA表記の英文(1)から(8)をアルファベット表記にしなさい。 【Story 1】 (1) smɪθ, ðə feɪməs æktə, wəz daɪnɪŋ ɪn kʌmpəni wɪð ə fjuː fɹendz. (2) ə lɑːdʒ ʌnkʌt tʃiːz wəz set bifɔː hɪm tə kɑːv. (3) smɪθ ɑːskt ðə həʊst weə ...
- 770 販売中 2018/01/02
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『子どもはもういない』
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ニール・ポストマンの『子どもはもういない』の全体的要約と考察です。
- 990 販売中 2014/10/17
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[日大通信]学習指導と学校図書館レポート
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学校図書館とは、学校で学ぶ児童生徒、および彼らを指導する教職員にとってなくてはならない存在である。現在の学校教育の目標である、「自ら課題を見つけ、自ら考え、自ら問題を解決していく資質や能力」つまり、「生きる力」を育成するためには、教師の力量に依存した、教える側...
- 1,100 販売中 2009/12/04
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日大通信 メディア 現代教職論 最終レポート(S合格)
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【問題1】現在、教育現場ではどのような資質・能力をもった教員が求められているか。メディア授業で学んだ内容にあなたの意見も加えて1000字程度で論述しなさい。(50点) 【問題2】生徒の問題行動(例えば、不登校やいじめ等)に対応するとき、教員としてどのようなことに注意...
- 660 販売中 2020/09/04
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メディア社会の問題性
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現在の日本の社会は、新聞、テレビ、ラジオ、週刊誌等によって多重支配されています。日本に在住している人であれば。なんらかの方法によって必ずといっていいほどメディアから発信される情報に接しているのではないでしょうか。私も、テレビや新聞等と日常生活で接する事が多いで...
- 550 販売中 2007/01/10
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報道の自由とマスメディア
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マス・メディアによる報道は、第一義的に国民の「知る権利」に奉仕するものであり、民主主義存立のために「真実の伝達」が責任として課されている。しかし、メディアが正確な情報を伝えようとすれば、個人の名誉権やプライバシー権と衝突し、両者の調整を迫られる場面が少なくない...
- 550 販売中 2013/07/03
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「格差」をめぐる中国インターネット社会
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中国の成長が凄まじい。そう言われて早十数年が経つ。90年代以降、経済成長率は年10%前後で推移し、北京や上海などの都市は大きく経済発展を遂げた。政治においては社会主義を維持しながら、経済において市場経済を推進する。鄧小平の掲げた社会主義市場経済は、経済発展という大き...
- 550 販売中 2017/05/29
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未来のマルチメディア
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今の社会に、マルチメディアは無くてはならない物になってきている。実際、この社会には様々な所に様々なメディアが入り乱れていると私は思う。その中でも一番多いものは携帯電話だろう。そしてパソコンも一家に一台という状況だろう。そういった感じで今現在、人類は常に依存しな...
- 550 販売中 2006/01/18
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コメント(20)
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