代表キーワード :: コミュニケーション
資料:172件
-
人間の発達と学習 第2分冊
- 人間の発達と学習 第2分冊 略題（作品の理解） （1）読者が仮説や枠組みを持って読むことで作品の理解がどのように促されるのか、テキストの論をもとにして説明せよ （2）まど・みちおの詩「ぞうさん」では「ぞうさん/ぞうさん/おはながながいのね」といわれて、小象が「そうよ...
550 販売中 2009/07/03- 閲覧(2,600)
-
介護等体験研究 第1設題
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか論述しなさい。』 介護等体験の根拠法は介護等体験特例法で、その目的は、「義務教育に従事する教員が個人の尊厳および社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教育としての資質の向上...
- 550 販売中 2009/06/30
- 閲覧(1,251)
-
コミュニケーションにおける身体と自己
- コミュニケーションにおける身体と自己 ―身体と自己は、社会的場面のなかでどのように構成され、維持されるかについて― １．自己の構成 思うに、社会的現実とは、「身体」を持った人間がコミュニケーションを通じて他者との間に構成していくものである。そこでは「身体」を媒介...
- 550 販売中 2009/06/29
- 閲覧(2,816)
-
1ベネディクト・アンダーソン グローバリゼーションを語る
- 『ベネディクト・アンダーソン グローバリゼーションを語る』（梅森直之） ＜全体のまとめ＞グローバリゼーション、ナショナリズム、日本人とは ベネディクト・アンダーソン、彼の名前とその有名な著書『創造の共同体』については名称だけは知っていた。実際に著作を読んだことは...
- 770 販売中 2009/06/17
- 閲覧(1,554)
-
グループワークの作業機と終結期におけるワーカーの役割について
- グループワークの作業機と終結期におけるワーカーの役割について 作業期とは、メンバーがまとまり、一致協力して開始期に設定した達成課題に向けて実際に 取り組む過程である。そのなかで、グループ内に自由なコミュニケーション、共通のルール、方 向性、自分の役割がもたれ、作...
- 550 販売中 2009/05/14
- 閲覧(4,625)
-
「成人のコミュニケーション障害者と対応する際の環境調整」について
- 「成人のコミュニケーション障害者と対応する際の環境調整」について 私たちはある人々を「障害者」と呼ぶ。 しかし彼らが厳密に定義されているわけではない。 例えば客観的に観て、あの人には障害があると見える人の中にも、本人は「障害者ではない」と主張したり、障害者と扱...
- 550 販売中 2009/04/30
- 閲覧(2,081)
-
「小児コミュニケーション障害児と対応する際の環境整理について」
- 「小児コミュニケーション障害児と対応する際の環境整理について」 うまく話せなかったり、コミュニケーションがとれなかったりする子どもを前にすれば、 人は必ず不安になる。 そのとき、人は自分で情報を得て、その子たちのことを理解しようとするだろう。 子どもの発達の過...
- 550 販売中 2009/04/30
- 閲覧(1,321)
-
教員の資質向上に必要なものはなにか
- 教員の資質向上に必要なものはなにか ---------------------------------------------------- 教師の質の向上のためには、職場の同僚同士のチームワークを図り、教師全員のレベルを向上させる視点と、個々の教師の能力を評価し、向上を図っていく視点の両方を適切に組み合わせる...
- 550 販売中 2009/04/20
- 閲覧(2,145)
-
子どもの社会性の発達にとって重要なもの
- 社会性が社会的関係性を意味する人と人との関わり方である点を考慮すると、子どもにとっての社会性の発達も例外ではなく、人との関係によって発達すると考えられる。 子どもが母胎から生まれるという事実からも、子どもの社会性の発達における基盤となるのは、母親との関係である...
- 550 販売中 2009/03/23
- 閲覧(2,719)
