代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,355件
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日本国憲法設問1
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「法の下の平等について」 日本国憲法は数カ所で平等権の大切さをうたっており、その最も中核になる条文と言えば、第14条であると考えられる。 日本国民は、平等権すなわち法的に平等に扱われる権利ないし不合理な差別をされない権利を保障されているのである。 「法の下に平等」...
- 550 販売中 2008/07/06
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教科教育法社会1 第1設題
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佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。
- 660 販売中 2014/04/08
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障害児の生理と病理 第2設題
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「知的障害の原因とその行動特徴について述べよ。」 知的障害の原因はおおまかに以下の2つのタイプに分ける考え方がある。 ①病理型(臨床型)〈器質的-病理的な原因がある。 あるいは想定されるもの。〉 IQ50~55以下の中度以上の障害をもっている者が多い。人口全体の0....
- 550 販売中 2008/07/06
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Z1103教育心理学1
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佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。
- 550 販売中 2014/04/09
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データ解析演習第6回
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データ解析演習第6回課題 必修課題1 別のエクセルファイルにあるデータ(課題のページからダウンロードすること)は 講義のテスト結果一覧である。 ①平均値、最大値、最小値、中央値、最頻値を求めよ。 ②レンジ、第一四分位点、第三四分位点、内側四分位レンジを算出せよ。...
- 550 販売中 2008/07/10
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S0539 【2013年度レポート】 道徳教育の研究(中) (A判定合格済)
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佛教大学通信教育学部 S0539 道徳教育の研究(中) 2013年度対応 第1設題:道徳教育の意義について述べよ。 についてのレポートです。 主に課題指定テキストからの作成となってますので、簡単に内容についてまとめています。 今年度も同様の課題及び教科書です。是非参考に...
- 550 販売中 2014/04/14
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教育社会学1
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設 題 ⇒「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べよ。」 学歴社会とよく混同される言葉に、高学歴社会がある。高学歴社会とは、単に「高学歴者の多い社会」を意味する言葉であり、具体的には、高校卒業後の高...
- 550 販売中 2008/07/17
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佛教大学 M6702 仏教文学 科目最終試験⑤題
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●最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600~800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80~100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います...
- 1,100 販売中 2014/05/07
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情報通信ネットワーク
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『TCP/IPプロトコル群を採用したLANの利点、不利点を説明せよ。』 まず、LAN(Local Area Network)について説明していきたい。LANとは、1つの建物や敷地内など限定された地域内においてパソコンやワークステーションを相互接続し、それらの間で...
- 550 販売中 2008/08/01
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日本国憲法 法の下の平等
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法の下の平等について ■はじめに 憲法14条はその1項で「すべて国民は法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的、又は社会的関係において差別されない」として、一般的に平等原則を定めている。本レポートではこの「法の下の平等」に...
- 550 販売中 2008/08/10
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コメント(1)
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佛教大学 S0832 知的障害児の心理
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A判定です。参考になれば幸いです。 知的障害の定義、分類、原因、かかわり方について述べよ。 1知的障害の定義 知的障害という言葉は法律用語である。知的障害という名称を用いられる前は、精神医学の「精神薄弱」や「精神発達遅滞」と呼ばれていた。一般には「知恵遅れ」とい...
- 1,100 販売中 2014/04/24
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