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資料:7,355件

  • R0705_文学概論_第1設題
  • 「文学とは何かについて、テキストに書かれていることをまとめ、さらに具体的な作品をとりあげて自分の考えを述べよ。」 文学とは常に人間の生き方にかかわるものであり、それも常にその生き方への積極的な取り組みの中に浮かび上がるべきものである。「文学とはなにか」を考える...
  • 1,100 販売中 2010/10/04
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  • S0618  算数科教育法レポート B評価
  • 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
  • 880 販売中 2010/01/11
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  • 適切な言語運用能力について・国語科概論・佛大
  • 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 基盤的言語力と「読む・書く・話す・ 聞く」ことについて述べる。 基盤的言語力は、国語力を考える場合に三つの要素に分けて考えている。その基盤にあるのが、文字、語彙、...
  • 550 販売中 2011/05/24
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  • R0707-1 外国史
  • 秦の天下統一の意義 中国史最初の皇帝となった秦の政(前259~前210)が中国を統一したのは紀元前221年。誰もが知っている出来事である。また、秦はその後の中国の王朝や国政の礎を築いたことでも有名である。しかし、あの大きな中国を統一したにもかかわらず、たったの15年で滅び...
  • 550 販売中 2010/09/14
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  • P6701 異文化理解(西欧) 第1設題
  • EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれが持つジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 EUにとっての第一のキーワード、それは「国境なき共同体」だろう。しかし、マーストリ...
  • 550 販売中 2010/10/11
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  • レポート【英文法①】(5月10日提出分)
  • 『主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文を比較考察しなさい。』 まず、関係詞には2種類ある。それは、制限用法の関係詞節と、非限定用法の関係詞節とがある。非制限用法の関係詞節は、話題にしている人や物、団体を同定するには必要のない補足的な情報を与える。例え...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • 教育原論 第2設題
  • 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 ジョン・ロック(1634~1704)は17世紀に活躍したイギリスの哲学者・社会思想家である。彼は一般にイギリスの経験主義を代表する哲学者として、または近代デモクラシーの理論(専制主義への反対、...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 学校教育職入門
  • 佛教大学通信教育部 Z1101学校教育職入門の合格済レポート。設題1『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あばたはどのような教師になりたいのかについて述べてください』
  • 550 販売中 2011/05/26
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  • S8102教育心理学1
  • 児 童期、青年期において社会的認知( 社会性の発達、対 人関係( 親・仲間)) の拡がり、自己意識などがどのよう に変化するかをまとめよ。
  • 660 販売中 2011/02/17
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