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資料:7,355件

  • 英文学史 テスト対策
  • Edmund Spenser ついて述べよ。 エドマンド・スペンサーは、チョーサー以後最大の詩人である。ケンブリッジ大学に学び、ゲイブリエル・ハーヴェイやエドワード・カークのような文学を愛好する友人を得た。卒業後、シドニー卿の知遇を得る。処女作『牧人の暦』は、シドニーに献じら...
  • 550 販売中 2010/11/15
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  • S0608 体育概論Ⅰ(A評価)
  • 『安全に関する学習指導上に占める「体育」の 重要性について述べよ。』 1.学校教育における「体育・健康・安全」の位置づけ 学校教育法第21条第8項に示されるように、体育科の主目標は「健康、安全で幸福な生活のために必要な習慣を養うとともに、運動を通じて体力を養い、心身の...
  • 550 販売中 2010/06/23
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  • 米文学史 第一設題 完成
  • エドガー・アラン・ポーとマークトウェインについて述べよ まず、エドガー・アラン・ポー(Edgar Allan Poe, 1809-1849)について、短編、詩、評論の3分野から代表作を挙げながら述べていく。日本ではポーの名前を聞くと、推理小説家のように思われているのだが、教訓を離れた純...
  • 550 販売中 2008/08/29
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  • 教育心理学①(by立命館大卒)
  • 教育心理学の第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」についてのレポート。参考にしてください。
  • 1,100 販売中 2013/05/21
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  • 現代の「教師」に求められる資質とはなにかについてまとめなさい
  • 『現代の「教師」に求められる資質とはなにか』についてまとめなさい 教員に求められる資質・能力については、学校段階によって異なるが、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であると考えられている。特に、...
  • 550 販売中 2010/01/12
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  • 理科教育法Ⅱ 第一設題
  • 「知識注入型の理科教育を、理科の目標、授業のあり方から批判せよ。」 教育は、子どもの豊かな人間形成のために行われている。だから、理科教育の目標を考える場合においても人間形成という視点にたち、理科で何を培うことが出来るかを検討していく必要がある。理科教育では「知識...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • 特別活動研究
  • 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 ・特別活動とは 「特別活動」とは学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)お...
  • 550 販売中 2009/02/04
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  • S0105 教育心理学 第1設題 レポート
  • B判定でした。 象徴機能の発生について説明せよ。(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。
  • 550 販売中 2012/07/26
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