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資料:7,355件

  • Z1108 教育方法学1
  • 佛教大学通信教育 Z1108 教育方法学1 第1設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。」 B評点レポートです。参考として学...
  • 550 販売中 2014/10/20
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  • P6510 東西比較哲学 第1設題 A判定合格
  • プラトンの「イデア論」について説明し、それが自分にとってどのような意義や関わりを持っているかを述べなさい。 イデアとは目で見ることができず、他のいかなる感覚(知覚)によってもとらえることのできないものだと言われている。つまり、魂の目で見ることができる「物の本質...
  • 550 販売中 2016/05/24
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  • 教科教育法公民 第一課題
  • 社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」 を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 (1)社会科の歴史 戦前社会科系教科は修身、地理、歴史、など各教科とも愛国心や国民的意識の高揚を目的とするナショナリズム教育の性格を強く持...
  • 550 販売中 2016/07/25
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  • 佛教大学 M8101 M6105 R0112 日本文学史 第1説題
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の作品を例にして具体的に説明せよ。 <古事記・万葉集・古今集・女流文学・源氏物語・平家物語・徒然草・近世小説>...
  • 770 販売中 2015/05/07
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  • 同和教育
  • 「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。」 ⇒○同和教育の意義 同和問題とは、日本歴史発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態...
  • 550 販売中 2008/08/06
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  • 職業指導W0717
  • 「職業適性と進路指導のあり方について論ぜよ。」 Ⅰ はじめに 職業を選ぶということは、どのような人生を歩むかを決めることでもある。どのような人生を送ろうと考えているか。また、そのためにどのような職業に就こうと考えているかは、人生観、職業観を追求していくことが必...
  • 550 販売中 2008/09/23
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  • 英文法 テスト対策
  • 7文句型と動詞の範疇との関係を、具体例に挙げて考察しなさい。 1. S+V(第一文型) 動詞は外延性自動詞。 Ex. Cold winds blow hard every day. 主語(S)と述語動詞(V)だけで意味が完結し、それに修飾語の加わった文は、最も単純な構造の英文で、第1文型と呼ばれる。 2.S+V+C...
  • 550 販売中 2010/11/15
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