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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,355件

  • 国語科概論
  • B評定でした。 所見：テキストの内容を踏まえ論述することはできています。それぞれの内容が実際の授業場面ではどのように具体化するか、自身が教壇に立った際にはそれぞれの内容に関連してどのような指導をおj粉っていこうと考えるか、などについてさらに検討することができると、...
  • 550 販売中 2015/04/30
  • 閲覧(2,639)
  • 日本文学概論第２設題
  • M6104(R0111)日本文学概論第２設題のレポートです。レポート作成の参考にどうぞ
  • 550 販売中 2013/02/12
  • 閲覧(2,639)
  • 法学概論ー１(W0515)
  • 日本国憲法における自由権について網羅的に論じよ。特に精神的自由については裁判例を引用して論じること。 １．はじめに 日本国憲法の基本原理は①国民主権、②平和主義、③基本的人権の保障である。このうち基本的人権については、「侵すことのできない永久の権利」（第11条）と...
  • 550 販売中 2010/02/22
  • 閲覧(2,638) コメント(1)
  • S0539 道徳教育の研究（中） 科目最終試験6題セット（合格済み）
  • 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい...
  • 550 販売中 2015/09/30
  • 閲覧(2,638)
  • 佛教大学　V0324生活文化論　第２設題レポート
  • 佛教大学、V0324生活文化論の第二設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第２設題 「消費者の権利」は企業によって提示された商品を買う（選択）以外にも情報の収集やよい商品を企業に働きかける行動が保障され...
  • 550 販売中 2018/01/03
  • 閲覧(2,638)
  • 理科教育法Ⅱ・理科概論リポートセット(理科概論はC評価です）
  • ＜理科教育法Ⅱ＞ 『（１）子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 （２）そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』 地域の自然を教材化する必要性について 理科は、子供が...
  • 550 販売中 2009/11/12
  • 閲覧(2,636)
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