資料:54,193件
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集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ
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「集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。」 集団援助技術(グループワーク)の展開過程は「準備期」、「開始期」、「作業期」、「終結期」の四段階に分けられる。援助者は、その段階毎に集団に、そして集団の中の個人に、それぞれに目を向けて、援助して行...
- 550 販売中 2008/04/14
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英語読解~近大通信~「Separateness and Internationalism」
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【内容】 2020年度 近畿大学 S0532 英語読解の合格判定レポートです。 (合格判定を頂いたものに、教授からの指摘を織り込んだものです。) 近畿大学指定教科書「英語読解」中川佳樹,近畿大学通信教育部 【出題箇所】 教科書P.25~「Separatenes and Internationalism」 【...
- 550 販売中 2020/11/05
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始末書(飲酒運転)
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代表取締役社長 ○○○○ 殿 平成 年 月 日 ○○○○印 始末書 私は、去る平成○年○月○日○○時頃、自宅から近所のコンビニエンスストアへ原付バイクで向かう途中、 ○○○町2丁目路上で飲酒検問を受け酒気帯び運転(0.17mg/l)として検挙されました。その結果、略式命令により...
- 全体公開 2008/10/09
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生活の因子である「物理的環境」と「科学的環境」について説明せよ分冊1原稿
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生活環境とは個人にとって外界現象の総合である。 生活環境を因子に分けると、 ①物理的環境:空気、光、音、熱、放射線など ②科学的環境:ガス、蒸気、粉塵、溶剤、金属など ③生物的環境:細菌、ウイルス、寄生虫など ④社会的環境:個人以外の人間、家庭、学校、産業、町村、都...
- 1,650 販売中 2008/02/25
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課題3 オーランドとトラベルビーの看護理論の比較
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アイダJ.オーランドが提唱する「看護過程記録(プロセスレコード)による訓練の有効性」の理論と、ジョイス・トラベルビーが提唱する「病気や苦難の体験のなかに意味を見出す『人間対人間の看護』」の理論とを比較し、以下にまとめる。 オーランドは看護を人間関係の観点から見...
- 550 販売中 2009/10/27
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『命の尊さ』について
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「命の尊さ」 人間だけでなく、生あるもの全てにとって「死」は必然である。むしろ1日1日生き続けていることのほうが偶然であると言っても不思議ではない。しかし、人はなぜ必然であるはずの他人の死を悲しみ、自らの死におびえるのか。その一方で、とても簡単に多数の他人の命を...
- 550 販売中 2008/09/09
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マイルズ=スノーの環境適応類型について
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1.概要 現実の企業が環境への適応を図る方法は多様であるが、この環境適応の類型を主張する論者の1人、マイルズ=スノーの適応方法について論述する。 2.環境適応類型 問題解決に直面する企業は、一定の意思決定のサイクルを反復することにより問題に対処しようとする。このサ...
- 550 販売中 2006/04/17
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論
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『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ジョン・ロックは、タブラ・ラサ(精神白紙説)をとなえた。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や理念はないという考えである。この考えに従えば、子どもは生れた時は...
- 550 販売中 2007/01/26
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教師聖職者論・労働者論・専門職論
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教職をとらえる3つの視点とは、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論である。これら論の差はどこにあり、またこれら3つの論などを経て、今どう考えられているだろうか。 教師聖職者論とは、教師は、天から与えられた天職だという考え方である。「順良・信愛・威重」の気質を...
- 550 販売中 2005/12/12
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鏡映描写実験
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はじめに : 心理学では、学習は「経験による行動の比較的永続性のある変容あるいはその成立プロセス」と定義されており、以前に行った練習がそれ以降の練習や学習に何らかの影響を及ぼすことを学習の転移という。また、一側の手足を使って練習、学習したことがもう一側の手足のパフ...
- 550 販売中 2006/10/21
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【佛教大学】 教育方法論(ICT活用含む)
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【内容】 2022年度 佛教大学 Z5210 教育方法論(ICT活用含む)の受理レポートです。 【レポート設題】 GIGAスクールなどの将来構想が学校教育に及ぼす利点と課題を述べよ。その際、教師として考慮すべき留意点と、どのように児童生徒の教育を進めていけばよいか具体的に自身の...
- 550 販売中 2022/10/13
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