資料:60,873件

  • 業務委託内定通知書
  • 様 株式会社○○○○ ○○部 ○○○○ 業務委託選考結果のご通知 拝啓 時下ますますご健勝のこととお慶び申し上げます。 この度は、○○○に関する業務委託の募集にご応募いただき誠にありがとうございました。厳正なる選考の結果、あなた(貴社)と業務委託契約を締結することに...
  • 全体公開 2008/10/13
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  • 熱傷患者の看護 看護計画
  • 熱傷患者の看護< 看 護 > 看 護 目 標 <Ⅰ度~Ⅱ度> 感染を起こさず、創の表皮化が促進する. <Ⅲ度> 循環動態が安定し、合併症を起こさない. 必要な栄養が保持できる. 創の感染を起こさず創の上皮化が促進する. 創の処置が苦痛無く行なえる. 精神的に安定し、現状を受け...
  • 550 販売中 2009/04/13
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  • 政党と圧力団体とを関連付けて説明せよ。
  • 政党とは、政権の獲得を目的とする団体のことである。政権の獲得とは、権力機構の獲得にある。権力機構の獲得とは、政府を形成し、立法過程の主導権を握るということである。具体的には、組閣、行政省庁のコントロール、役職の配分、予算案を含む各種法律案の準備・提出、補助金の...
  • 550 販売中 2006/03/26
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  • 2020年度 佛教大学 S5456 道徳の理論及び指導法 レポート A判定
  • 【設題】 「「生きる力」の育成と道徳科の意義について説明しなさい。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました 設題内容は2019年度版となっており...
  • 660 販売中 2020/08/27
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  • 重さの弁別閾
  • 感覚・知覚の研究にとって、それぞれの感覚系がどれほどの感度や精度をもっているかを知ることは重要である。このうち、2つの刺激の強さ(たとえばたとえば明るさの差)や性質の区別(たとえば色の違い)を感じうる最小の刺激差(たとえば明るさでは光の強度差、色では波長差)の精度を...
  • 550 販売中 2005/07/04
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  • 【佛教大学】総合的な学習の時間の指導法 S5457 -科目最終試験
  • 【佛教大学】総合的な学習の時間の指導法 S5457 科目最終試験 合格済 問題: 総合的な学習を設計することを考え、「防災」をテーマとして、下記のポイントごとに分けて授業内容を記述しなさい。まず、対象となる学校・学年を書き、次に1~6の視点から実践する内容を書きなさ...
  • 550 販売中 2022/01/11
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  • 実験 日常記憶
  • S評価。日常記憶の性質を検証するための実験である。普段目にしている物なのに、いざ、どういう物かを改めて問われると、いかに記憶が曖昧か、ということを先行研究を参考に的確に理論立てて検証できている。また、別の手法についての言及も良く書けている、と評価を頂いています。...
  • 1,320 販売中 2018/10/22
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  • <明星大学通信>2021年度 PA1080 特別なニーズ教育総論 1単位目
  • <課題> 1. 特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2. 個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。 <講評...
  • 550 販売中 2021/04/15
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