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資料:61,376件

  • 権利擁護と成年後見制度ー被保佐人について
  • 社会福祉士養成講座の課題「民法上、保佐人について、どのような人を対象にして、いかなる権利が与えられ、又どのような義務が課されているか、具体例をもとにして説明しなさい」です。評価B。1200字 模写しないで下さい。
  • 550 販売中 2014/02/21
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  • 保育内容D・言葉レポート①
  • PB3150 保育内容D・言葉 1 単位目 2012 年度 『実践につなぐ言葉と保育』近藤幹夫ほか著(ひとなる書房) 乳幼児の言葉の発達について各年齢ごとの特徴とおとなの働きかけのあり方について論じなさい。
  • 550 販売中 2014/02/19
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  • 教育行財政1レポート②
  • PA3040 教育行財政1 2 単位目 2012 年度 『教育行政と学校経営』樋口修資編著(明星大学出版部) 1.教育行政における国(文部科学省)と地方(教育委員会・学校)との役割分担は戦前と比して、どのように変化し てきたか、その概要をまとめなさい。 2.公教育にかかる教育財政...
  • 550 販売中 2014/02/19
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  • 困難事例報告
  • レベル 本人の状況 家族の状況 サービスの状況 その他 ・本人の特性 ・家族の特性 ・サービス提供者の特性 本人・家族・サービス以外の 環境因子の特性によるもの ・本人と家族の関係性 ・本人とサービス提供者の関係性 ・家族間の関係性 ・家族とサービス提供者の関係性 単 単...
  • 550 販売中 2014/02/17
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  • 佛教大学 科目最終試験 10教科セット 各科目6パターン 2015,2016
  • 佛教大学 通信教育課程 科目最終試験問題の10教科をまとめたセットです。 1教科6パターンの試験問題があります。 仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方におススメです。 参考文献 【日本国憲法】 参考文献「憲法入...
  • 2,200 販売中 2016/05/29
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  • 算数科教育法 佛教大学 科目最終試験 合格 全6パターン 2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「算数科教育法」の科目最終試験問題のまとめです。 全部で6パターンあります。 参考文献「初等算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる」 佛教大学通信教育部 【問題】 (1)算数科の目標と評価の特徴についてまとめよ。続いて、「数と計算」...
  • 550 販売中 2014/02/12
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  • 佛教大学 教育方法学 第1設題 レポート 合格 2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「教育方法学」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 参考文献「新しい教育の方法と技術」ミネルヴァ書房 【タイトル】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法に...
  • 550 販売中 2014/02/12
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  • 佛教大学 体育概論 S0608 レポート 合格 A判定 2015
  • 佛教大学 通信教育課程 「体育概論」の第1設題の2013年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考資料 「新訂 体育科教育法講義」宇土正彦著 【タイトル】 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 【所見】 危険予知能力を培うためには、学校...
  • 550 販売中 2016/05/29
  • 閲覧(14)
  • 佛教大学 教育社会学 第2設題 レポート 合格 A判定 2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「教育社会学」の第2設題の2015年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「教育の比較社会学[増補版]」学文社 【タイトル】 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べて...
  • 550 販売中 2016/05/29
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  • カントの共和制とハーバーマスのコミュニケーション行為
  • カントの思想では人の結合には自然状態と社会状態があり、自然状態から社会状態への移行には社会契約が求められる。この社会契約は歴史的事実ではなく、論理的前提として社会契約がある。 カントは社会契約を現実に存在するものではない理念であるとしている。理念は現実には存在し...
  • 550 販売中 2014/02/06
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