資料:61,376件
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道徳の指導法 第２分冊
- （１）現行の「小学校学習指導要領」の第１章総則の第１「教育課程編成の一般方針」の２には、道徳教育は「学校の教育活動全体を通じて行う」ものである記されている。小学校では週に１時間「道徳の時間」設けられているが、道徳はそこだけで教えられるものではない。また、「道徳...
550 販売中 2007/10/15- 閲覧(18) コメント(1)
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教育の方法と技術 第１分冊
- 指導形態という場合には、授業における学習集団の組織の仕方に視点をおいて分類されることが多い。この観点に立てば、指導形態は、児童の組織方法の違いによって一般に次の三つの基本形態に分類される。 （１） 一斉指導（一斉学習、一斉授業） （２） 小集団指導（グループ学習、...
- 550 販売中 2007/10/15
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精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概要について述べよ。
- 「精神保健福祉の歩みを踏まえた上で、精神保健福祉法の概要について述べよ。」 明治中期まで、日本には精神保健に関するはっきりとした法律は存在しなかった。1874年に制定された『恤救規則』の中で、貧困な状態に陥っている障害者を国が救済する程度の制度はかろうじて存在してい...
- 550 販売中 2007/08/31
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現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい
- 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい 教師に求められる資質とは何か。このことを考える前に、まず教師という職業について、考える。現在の教師とは近代教育制度によって制度化された学校において、公的に認定された資格を持ち、学業や技芸を教える人の事...
- 550 販売中 2007/08/29
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日本人の知らない格差社会について考える
- 日本人の知らない格差社会について考える 始めに 石川町駅の東側と西側では全く雰囲気が違う。東側、横浜中華街は人でごった返し、どの店に入れば良いのか悩むほど活気に満ちた店が立ち並んでいる。歩行者天国の車道を歩くのも大変なほどの賑わいだ。しかし、西側の寿町は閑散とし...
- 550 販売中 2007/07/19
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修学旅行の企画書
- 企画書 目的： 「日本の歴史と文化に触れる」 目的地： 関西方面(京都・奈良・大阪) 移動手段： バス 集合： 5月14日(月) 午前6:00(時間厳守) 信州第三小学校校庭集合 解散： 5月16日(水) 午後20:30 信州第三小学校校庭にて解散 引率者： 校長、教官2名、保健 宿泊先：1日目 京都...
- 550 販売中 2007/07/16
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適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動
- 適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。 「適応」 人は様々な環境に対して反応して生活を営んでいる。その環境は、日々刻々と変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならないのです。...
- 550 販売中 2007/07/08
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幸福と理性の関係について
- 「幸福と理性の関係について」 人は常に幸福であり続けたいと思い、いつも幸福を探し求めている。しかし、捜し求めている幸福は人それぞれ違い、同じことが起こってもそのことを幸福と感じる人もいれば、逆に不幸だととらえる人もいるだろう。 例をあげるなら、仕事がしたくても...
- 550 販売中 2007/07/04
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「音楽」を通して子どもたちに何を伝えるか
- 『学習指導要領』第５節 音楽には、「音楽経験を通して、生活を明るくうるおいのあるものにする態度や習慣を育てる」という目標がかかげられている。音楽を通し、私が子どもたちに伝えたいことを、Ａ：音楽の特性、Ｂ：音楽と生活をもとに述べる。 Ａ：音楽の特性 音楽の特性につ...
- 550 販売中 2007/06/23
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道徳教育の歴史的変遷について述べよ
- 「道徳教育の歴史的変遷について述べよ」 「人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭、学校、その他社会における具体的な生活の中に生かし、個性豊かな文化の創造と民主的な社会及び国家の発展に努め、進んで平和的な国際社会に貢献できる主体性のある日本人を育成するため、...
- 660 販売中 2007/06/12
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