資料:61,376件
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容量分析(標準溶液による酸塩基滴定)
- 1．目的 容量分析とは、試料中に含まれている目的の成分と定量的に反応する濃度既知の試薬溶液を加え、反応が終結するまで消費した試薬溶液の体積から目的成分の含有量を求める分析方法である。前回までは化学反応に基づいた無機・有機化合物の定性分析を行なってきた。この定性...
550 販売中 2022/03/28- 閲覧(21)
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【佛教大学/最新2021年度】総合的な学習の時間の指導法 S5457 第1設題 A判定
- 佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 ○福岡県糸島市の町おこしをテーマに記述しています。 ○4つのキーワードや具体的な学習目標も記載しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の...
- 660 販売中 2021/10/15
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【明星通信】、明星大学、通信教育、教育課程論、２単位目、合格レポート
- 明星大学通信教育課程、2021年度の教育課程論の２単位目の合格レポートです。 参考にしていただければと思います。 【課題】 〇二単位目 次の５問の中から２問を選択し、解答してください。 ※選択式で３と４を選択しました。 ３．カリキュラムの研究的な定義とIEAによ...
- 550 販売中 2021/10/07
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精神保健福祉の観点から更生保護制度を論じてください
- 【優】評価の合格レポートです。 精神保健福祉士養成科目等でのご参考に！ ○保護観察、仮釈放、更生緊急保護、の事例を あげて論じています。 ○覚醒剤犯罪、依存症についての対策を 論じています。 東北福祉大学 （科目）精神保健福祉の制度 CT4152 （課題）精神保健...
- 550 販売中 2021/09/22
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【佛教大学/最新2021年度】教育心理学 S5193 第1設題 レポート A判定
- 佛教大学 【合格済み】のレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 テキストの概説に経験や意見を加えて論述しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 教師の勢力資源およ...
- 550 販売中 2021/11/04
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【2021年度】日大通信 簿記論Ⅰ メディア 最終試験 S評価
- 日本大学通信教育部簿記論Ⅰメディア授業 最終試験問題と解答例です。 私はこの授業で、合格率2割だった第158回日商簿記検定試験３級に合格することができました、この回は新形式になって初めての試験で、問題も難しく「簿記3級」がTwitterのトレンド入りしていましたね。 合格す...
- 990 販売中 2021/09/08
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在宅看護学実習―訪問看護実習についての学び
- 在宅看護学実習のうち、訪問看護ステーションでの実習の学びについて・振り返りのレポートです。 実習に行かれた方ならどなたでも参考にして頂ける内容だと思います。 実際の体験に基づくもので、参考文献はありません。
- 1,100 販売中 2021/08/20
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体温測定（腋窩検温法）の手順書
- 看護実習の課題で作成しました、腋下での体温測定の手順書です。 複数の参考文献を使ってまとめました。 根拠や留意点なども豊富です。
- 550 販売中 2021/08/16
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地理学Ⅱ 2021report
- （2021）慶應通信経済学部専門科目「地理学Ⅱ」で合格をいただいたレポートです。地理院地図と地図コミュニケーションがテーマです。 ※レポート作成の参考としてご利用ください。合格を約束するものではありませんので、丸写しはご遠慮願います。
- 1,100 販売中 2023/03/10
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【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容生活 S5526 レポート A判定
- 佛教大学 合格済みのレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 幼児期の"遊び"を主要な観点に論述しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【設題1】 就学前教育から小学校教育への接...
- 550 販売中 2021/07/26
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明星大学 通信教育部 介護等体験の代替措置 レポート課題２
- 【課題】 「通級による指導」について説明しなさい。また、「通級による指導」を受けている児童生徒が自分の学級に在籍していた場合、担任としてどのような指導上の配慮が必要だと考えるか、連携的視点も含めて、具体的に記述しなさい。 〇2021年度介護等体験の代替措置として...
- 550 販売中 2021/05/27
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＜明星大学通信＞2021年度 PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目
- ＜課題＞ 1. カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 2. 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について...
- 550 販売中 2021/05/26
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