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資料:61,373件

  • 史学特論 早稲田 歴史
  • 吉田東伍 地方史研究・地名辞書の先駆者 吉田東伍を論じる」 「学歴のない博士」とされ、近代日本の歴史地理学の道を切り開いてきた吉田東伍博士。32歳から44歳までいかに彼が『大日本地名辞書』を執筆することに没頭し、彼のもつ内に秘めたエネ...
  • 660 販売中 2009/06/18
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  • 韓国社会とグローバリゼーション
  • 「韓国社会とグローバリゼーション」 韓国社会とグローバリゼーションというテーマであるが、私が注目しているものに時事的な話題として韓国大統領選がある。12月19日に開票する韓国大統領選は、海兵隊員が襲われ、武器弾薬が奪われて候補者が遊説を取りやめるなどの選挙活動...
  • 880 販売中 2009/06/16
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  • 585総合演習1-1 1-2(2005~)
  • 585総合演習1-1 1-2(2005~) 1-1 「総合演習」設置の趣旨の要点を示し、「総合的な学習の時間」との関連について検討せよ。 1-2 活動や体験を重視する学習の意義について考察せよ。
  • 550 販売中 2009/06/08
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  • ジメチルグリオキシム法によるニッケルの定量 評価:優
  • 有機沈殿剤であるジメチルグリオキシムを用いて、ニッケルを沈殿させ、定量する。 ・実験操作 (1)よく洗浄した300 ml容ビーカーに氏名を記入し、時計皿でふたをして、指定した所まで持参して未知試料を受け取った。 (2)水を加えて全容積を約200 mlにしたのち、酒石酸0.3 gを加え...
  • 990 販売中 2009/06/05
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  • 山月記プリント 授業理解 内容理解への対応表 予習復習に
  • 山月記 <李徴について考える>◎李徴の人物像をまとめよう ・〈博学才穎〉…(学力)に優れ、(才能)に恵まれた人物 ・〈狷介〉…人との(協調性)に欠け、(自負心)が強い。 ・〈詩人〉…(詩人)として(名)を残そうとした。 →自負心・自尊心がとても強い。 虎として 詩人として...
  • 550 販売中 2009/05/21
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  • オンブズマン制度の基本的性格について(行政学)
  • オンブズマン制度とは、市民と行政との間に立ち、調停者や市民の擁護者としての役割を果たすものであり、主に以下の三つの機能を持っている。 一つ目は、行政監察や行政統制などを通して、行政をコントロールする機能である。具体的には、各行政機関において、行政執行が公正に行...
  • 550 販売中 2009/05/16
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  • 人権教育
  • 「人権教育の現状と課題について考察すると共に、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを具体的に述べよ。」 まず、人権教育とは、「人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動」を意味しており、「国民が、その発達段階に応じ、人権尊重の理念に対する理解を深め、...
  • 660 販売中 2009/05/15
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  • ジェンダー論
  • 「性差別と性の役割について述べよ。」 わたしたちが生活していく中で「男のくせに」とか「女のくせに」などと一度は言われたことがあるだろう。そしてそのことで、自分の本来持っている内なる力が見えなくなったり抑圧したりといった、様々な問題が生じている。その上自己への抑...
  • 660 販売中 2009/05/14
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  • 教育心理学試験対策
  • ・発達とは何かを示し、「一般的な原理」とされるものについて説明しなさい。(発達の原理について要約せよ。) ・内的動機づけ・外的動機づけの過程を説明し、それぞれの学校教育実践への応用について考察せよ。 ・青年期の人格特性に影響を与える要因を「関係性の発達」および...
  • 1,760 販売中 2009/05/14
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  • 民法:抵当権の効力の及ぶ目的物の範囲
  • 抵当権の効力の及ぶ目的物の範囲 1 構成部分:分離できない程度に付合しているもの 付加一体物:破壊しなければ本体と分離できないもの。例えば、建物の増築部分など。付加一体物は付加されたときが抵当権設定の前後にかかわらず、抵当権の効力が及ぶ。 付合物:異なった所有者...
  • 550 販売中 2009/05/14
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  • 児童期とは
  • 児童期とは、学童期と同様であり、6歳から12歳ごろまでの期間のことを指し、この時期には、知的能力が飛躍的の発達し、自律的な自我意識を持つ人格が形成されるようになる。この時期の一つの特徴として、集団で行動するということがあげられる。以下、それについて述べたい。 ...
  • 550 販売中 2009/05/14
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