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資料:61,373件

  • 幼児の基本的生活習慣のつけ方と幼児の自立について
  • 幼児期は、基本的生活習慣を身につける大切な時期である。基本的生活習慣とは、具体的には食事・衣服の着脱・身の周りを清潔にするなど生活に必要な活動のことである。これらの活動の習熟を支えているのは、子どもたちの意欲である。子供たちは、興味のあること、好きなこと、誉め...
  • 550 販売中 2006/04/26
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  • 幼児教育と学校教育のあり方の違い
  • 幼稚園教育は、「環境を通して行う教育」である。 環境とは、物的環境と人的環境、さらには幼児が接する自然や過ごす時間などをさす。物的環境は設備、遊具などのことで、人的環境は保育者や仲間の幼児たちのことである。保育者は、幼児の発達のために地域や園の状態をふまえた指...
  • 550 販売中 2006/04/19
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  • 大学生のストレス状況調査
  • ?)序文 複雑化した現代社会で私達は日常的にストレスにさらされており、それを避けて生活することは不可能に等しい。社会の近代化に伴い人々のストレスは増大し、当然、昔と比べれば現代の大学生のストレスも高くなり、その結果として多様な対処法(コーピング)が動員されるであ...
  • 550 販売中 2006/04/17
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  • 部落差別の原因と解決法
  • 部落差別の本質は身分的差別という点にあります。確かに、現在は身分差別を規定する法律や制度はありません。しかし、にもかかわらず、部落民は法や制度としての身分があるのと同じように差別されています。 1871年8月28日、明治政府は太政官布告により「穢多非人等ノ称廃セサレ候...
  • 550 販売中 2006/04/17
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  • 需要の同期化戦略について
  • 1.概要 同期化戦略は、伝統的な投機型戦略と逆の志向をもつ戦略である。 投機型戦略は、大規模集中の見込み生産であり、完成品の販売が成功しなければならないため、流通系列化を要請し、絶えざる製品改革という製品政策も要請する。 同期化戦略は、販売時点情報を、できる限り...
  • 550 販売中 2006/04/17
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  • 個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べなさい。
  • 利用者へのさまざまな援助は、その場の思いつきで行われるのではなく、利用者の二−ズや利用者に関する情報を把握し、時間的な流れや問題解決の状況を考慮しながら、科学的な方法をもって展開される。この方法や手法を「過程」と呼ぶのである。ケースワークの展開過程は、以下のよ...
  • 550 販売中 2006/04/14
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  • 取引コスト論における中間組織
  • 課題 取引コスト論における中間組織に当てはまる企業(取引)の例を挙げて、それが市場や内部組織における取引になっていない理由を説明せよ 概要 本稿は、上記の課題を、アパレル産業を例に用いて説明する。アパレル産業において、加工工程はアパレル・メーカーが企画と販売...
  • 550 販売中 2006/03/19
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  • 自己統一性の獲得における発達課題と意義
  • はじめに、「自我同一性(Self Identity、セルフ・アイデンティティ)」とは、自分は何者であり、何をなすべきかという個人の心の中に保持される概念のことを言う。エリクソン(1902〜1994)はこれを「内的な不変性と連続性を維持する各個人の能力が他者に対する自己の意味の普遍性...
  • 550 販売中 2006/03/18
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  • 朝日訴訟が社会保障政策に与えた影響と歴史的意義
  • ?.朝日訴訟とは 1.概要 まず、「朝日訴訟」の概要についてであるが、1957(昭和32)年8月、岡山県津山市にあった国立療養所に重症の結核のため入院し、生活保護法による医療扶助と入院患者日用品費(生活扶助)を受給していた朝日茂氏が、生存権の保障を求め国(厚生大臣)を...
  • 550 販売中 2006/03/16
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  • 道徳教育の歴史的変遷について
  • ●古代欧米の道徳教育 西洋の道徳教育思想の起源は、紀元前5世紀に求めることができる。「徳の教師」と自称する「知識人(ソフィスト)」達が、青年たちにすぐれた市民になるための徳を授けようとした。プロタゴラスとソクラテスの「徳は教えられるか」についての論争(ソクラテスは...
  • 550 販売中 2006/03/14
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  • ゆとり教育
  • 1980年(昭和55年)から施行された「ゆとり」学習指導要領。それから2002年度に実現した学校教育の教科内容の3割削減(新学習指導要領)という打撃を受け、日本の普通教育は一段と衰滅への歩調を加速するのではないか。このままほっておけば、いっそう貧しい教育が日本全土でこれか...
  • 550 販売中 2006/03/04
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