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資料:61,370件

  • 明星大学、通信教育部、特活と総合的学習の指導法1単位目、PA3120
  • 【課題】 1、学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。 2、特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。 【講評】 1、必要性・意義について認識があることが見られます。 2、共通点・相...
  • 550 販売中 2020/11/18
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  • (明星大学)【PA2030】教育心理学①・②レポート
  • 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 教...
  • 550 販売中 2020/04/30
  • 閲覧(17) コメント(1)
  • 佛教大学　Q5101　日本史概論　第１設題　リポート
  • ☆2023年度も「参考になった」とのお声を複数寄せていただきました☆ 2020年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題：鎌倉幕府と執権政治につ...
  • 550 販売中 2020/04/17
  • 閲覧(17)
  • 【佛教大学】Ｓ0536【人権（同和）教育】【第１設題】Ａ判定
  • 設題：５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 序章 同和問題や部落差別は小学校からその教育を始めており、その知識は多かれ少なかれ誰もが持っているだろう。今となっては当...
  • 550 販売中 2020/04/01
  • 閲覧(17)
  • 佛教大学　A6001　自立学習入門 レポート
  • A6001自立学習入門のレポートです。 リポート設題 第1設題 【「問う」能力を高めるためには「読む」能力と「書く」能力とが必要である。このことを教材から読み取り、自分の学習経験や仕事に照らして具体的に説明しなさい。さらに、今後の学習計画と課題を述べなさい。】 ...
  • 550 販売中 2019/10/08
  • 閲覧(17)
  • 【玉川大学】算数科指導法
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「算数科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題：算数教育の歴史、数学的活動 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ Ａ ＜批評＞ 良くまとめられている。
  • 550 販売中 2019/08/21
  • 閲覧(17)
  • 国文学史　課題2
  • 平成31年-平成32年度における日本大学の国文学史 課題2合格レポートです。 拙い文ですが、お役に立てれば幸いです。
  • 1,650 販売中 2019/07/29
  • 閲覧(17)
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