資料:61,370件
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学校教育課程論 第１設題(A評価)
- S0527 学校教育課程論 第１設題 A評価です。ご参照ください。
550 販売中 2010/06/12- 閲覧(18)
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試験解答例 「安全限界と有効限界の説明とトレーニングの原則」と「随意筋と不随意筋の具体例」
- トレーニングの世界では安全限界と有効限界というものがあり、健康増進や体力を増やすためにトレーニングをする場合、それぞれの目的とする効果がないと意味がないし、逆に過度な運動をすると身体を壊してしまう危険性がある。 この様にこれ以上のトレーニングは危険であるという...
- 550 販売中 2010/06/06
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術後の観察項目とその根拠
- １．呼吸器系 呼吸回数・深さ 努力呼吸 リズム異常 胸郭の動き 肺音の聴診 喀痰の性状 酸素飽和度 チアノーゼ ２．循環器系 血圧 脈拍・回数・緊張・不整脈 頸動脈の怒張 体温・皮膚・粘膜 尿量・性状 中心静脈 ３．中枢神経 意識レベル 瞳孔 視力・視野障害 ４．...
- 880 販売中 2010/05/30
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A判定 佛教大学 経済学概論リポート 第二設題
- A判定合格のリポートです。 『アメリカにおいておし進められてきた「新自由主義」政策が「貧困大国」を生み出した事態について、災害、医療、教育、戦争という「人のいのち」にかかわる四つの領域のどれかひとつの領域を選んで、その実態を詳しくつかみ、重要なことを整理してみよ...
- 550 販売中 2010/05/24
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日本の福祉施設について
- 日本の福祉施設を見学する以前から、日本の進んでいる少子高齢者社会福祉制度、施設などに興味がありました。中国でも今日、少子高齢化社会福祉の充実を図るため、様々な制度改革や事業に取り組んでいますが、まだまだ完全なものではありません。日本では、少子高齢化社会の問題を...
- 880 販売中 2010/05/23
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佛教大学 通信教育部 日本国憲法 レポート 「法の下の平等について」
- 『法の下の平等について』 「法の下の平等」とは何か、テキストに沿って考えながら、歴史、事例をもとに考察していく。 日本国憲法１４条１項では、「すべて国民は、法の下に平等であって、人権、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、...
- 550 販売中 2010/05/23
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ムーブメント教育の基本的な考え方と技法について述べよ
- １、ムーブメント教育の基本的な考え方 ムーブメント教育とは、対象児の身体や動きを通して運動機能はのみならず、情緒性・社会性、高次の認知機能をも含めた発達教育である。
- 550 販売中 2010/05/21
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民法２ 物権的返還請求権の行使の相手方について
- 物権的返還請求権行使の相手方につき、不動産を中心に考察しなさい。 １、物権とは、直接的・絶対的・排他的に物を支配する権利であるが、その円満な支配状態が妨害にあったり、その危険にさらされた場合に、物権に基づいて本来のあるべき状態への回復や侵害の排除を求める権利...
- 660 販売中 2010/05/19
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S0534 教育相談の研究＜科目最終試験問題＞６題 2010年度
- 教育相談の研究 科目最終試験問題 ＜非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べなさい＞ 非行をしている子どもの家庭は、家庭機能が崩壊していることが多い。そのため、そこから受けるストレスや不安を抱えやすい。そして、家の中に居場所がなく、自分...
- 550 販売中 2010/05/17
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分子軌道法計算 評価：優
- 分子軌道法計算 (１)序論 ⅰ)テーマ及びテーマ決定に至った理由 1)共通課題テーマ Micheal付加反応の付加位置に関する理論的考察 背景 Micheal付加反応とはエノラートイオンがα,β-不飽和カルボニル化合物の炭素-炭素二重結合のβ位へ、1,4-付加することである。反応はまずア...
- 550 販売中 2010/05/16
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