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資料:61,367件

  • ■児童福祉■児童権利の歴史■
  • ■児童福祉年表■ 1909(明治42)45:ホワイトハウス会議・・・「家庭生活は、文明の所産のうち最も高い、最も美しいものである」 1924(大正13):ジュネーブ宣言・・・児童の権利初の国際的宣言 大正は15まで 1946(昭和21):日本国憲法公布 1947(昭和22):...
  • 550 販売中 2009/07/06
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  • アセトアニリドの合成
  • 「アセトアニリドの合成」 目的 アセトアニリドを合成して収量を測定する。アセトアニリドの粗結晶を再結晶させてその融点を測定する。 原理 アニリン C6H7N,分子量93.13。特異臭のある無色の液体。融点-6℃、沸点184℃、71℃。水蒸気蒸留できる。比重d15151.0268,屈折率n20D1.58...
  • 1,100 販売中 2009/07/06
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  • 人間の文化(中間)
  • 序論 このレポートでは、人類学のフィールドワークはどのような特徴を持っていて、フィールドワークをなぜする必要があるのか。またはフィールドワークの問題点、これからの可能性はどのようなものなのかを示します。 また、本論ではフィールドワークの意義、問題点、可能性につ...
  • 550 販売中 2009/06/22
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  • 93回薬剤師国家試験問134
  • 93回問134 硝酸薬に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 後負荷には影響を及ぼさない。 血管平滑筋弛緩作用は、遊離した一酸化窒素がグアニル酸シクラーゼを活性化することにより生じる。 静脈の拡張により心臓へ還流する血流量が増大し、心筋酸素消費の減少をもたらす...
  • 全体公開 2009/06/08
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  • 福祉国家の思想と原理について 社会福祉原論
  • 社会福祉原論 福祉国家の思想と原理について 福祉国家の思想と原理について述べていく上でまず、福祉国家とは、どのような国家を指すのかを考えていきたい。 福祉国家とは、「ゆりかごから墓場まで」と言われているように、すべての国民の安定した生活を保障しようとする国家的な取...
  • 550 販売中 2009/06/04
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  • ボランティア、ボランタリズムの役割と使命について
  • ボランティア、ボランタリズムの役割と使命 ボランタリズムとは、自発性に裏付けられた奉仕家、篤志家という意味を持つ。 ボランタリズムは、市民の意味に基づいて自らの資金で報酬を得ずに社会福祉実践を行う思想であり、「自主性」、「公共福祉性」、「民間性~ ボランティ...
  • 550 販売中 2009/05/29
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  • ゲーム理論(囚人のジレンマ)
  • ゲーム理論 (囚人のジレンマ) について ~非零和ゲームにおいて自分が取った戦略についての考察~ はじめに 今回のゼミで実施した「非零和ゲーム」は、右表のような利得行列を持つ2プレーヤーによる対戦型ゲームである。それぞれのプレーヤーには、「協力」:「裏切り」とい...
  • 550 販売中 2009/05/29
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  • 社会福祉援助技術論Ⅱ(集団援助技術について)
  • 集団援助技術(グループワーク)の原則と過程について 社会福祉の技法として、個別に援助を展開するケースワークの他に、集団をひとまとまりとして援助を行う集団援助技術(グループワーク)がある。集団援助技術(グループワーク)とは、問題を抱える人々を集団の中で、個人同士...
  • 550 販売中 2009/05/28
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  • 系列学習
  • 系列学習 序文 人は、多種多様な情報を活用しながら日常生活を送っている。情報を得てすぐに利用する場合もあるし、ある程度の時間のその情報を覚えていて、後の行動に役立てるという場合もある。後者の場合、一般的な意味での記憶の必要とされる状況だといえる。記憶に関しては、...
  • 550 販売中 2009/05/27
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  • 羅生門 プリント 授業用 内容理解 予習復習に
  • 羅生門 芥川龍之介 全体俯瞰プリント場所 段落下人の心理(心の動き) 下人の行為・状況門の下 「大きなにきびを気にしながら」 日暮れ、羅生門の下 「ぼんやり、雨の降るのを眺めていた」雨止みを待つ 落 ・主人に暇を出され、途方に暮れる 失職による生活不安 ↓ 段 ・...
  • 550 販売中 2009/05/21
  • 閲覧(24) コメント(1)
  • 教育学概論Ⅱ 第1分冊
  • 03103 教育学概論Ⅱ 第一分冊 ワープロ使用可 今日の学校教育の問題点と課題について述べなさい ------------------------------------------------------------------ 現在、学校の授業の基本形はやはり一斉授業になるが、対する生徒の取り組み方と各先生との歩調のあわせた授...
  • 1,100 販売中 2009/05/11
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  • 保育内容(表現)
  • 表現を育てる保育者の役割についてテキストの内容を参考に述べよ。 はじめに 私たちは、日常生活の中で様々に表現しながら生活をしている。豊かに表現する力は、生まれてすぐには備わっていない。子どもは、人や物に出会い体験を重ねながら内面世界を豊かにし、表現できるように...
  • 550 販売中 2010/01/21
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