資料:61,366件
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ペスタロッチーの教育学
- ペスタロッチーが唱える教育方法には、子どもには発展する素質が備わっており、この素質が内から発展するように助成するのが教育とする「有機的・発生的教育方法」や、技術教育において得た知識を自分の体験として行動する必要があるとした「技能の陶治」、母親が子どもに示す愛情...
550 販売中 2006/03/15- 閲覧(15) コメント(13)
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教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について
- まず、教師が行うカウンセリングは、同一の人物が行うとしても、教科指導とはまず別個のものとして考える必要がある。それは、「評価」の有無である。なぜならば、子どもは評価されると思うと、その評価をする人の前では良い子として振る舞おうとするためである。 カウンセリング...
- 550 販売中 2006/03/14
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ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ
- ●紳士教育論 ロックの教育論は一般的に紳士教育論と言われ、それは紳士は、健全な身体と道徳と知識を持つべきである、というものである。 ロックは、親が幼児期の子どもを可愛がるあまり、必要な訓練を行っていないことを批判し、子どもが理性的に適した事柄ににしか同意しな...
- 550 販売中 2006/03/14
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西洋史におけるジェントルマンと資本主義
- このレポートでは、とくに産業革命期のイギリスにおける資本家の役割と当時の資本主義についてまとめたい。 これまで産業革命については、一般的に次のようなイメージがあった。市民革命を逸早く達成したイギリスでは、ブルジョワ層が次第に発達し資本が蓄積された。18世紀になる...
- 550 販売中 2006/03/08
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精神保健活動の実際について
- 1.はじめに 精神保健活動とは、人々の健康のうち主として精神面の健康を対象とし、精神障害の予防・治療を行い、また精神的健康を保持・向上させるための諸活動のことである。 今、様々な社会の変化に対応するため、人々は多くのストレスを抱えることとなり、精神的健康を保て...
- 550 販売中 2006/03/08
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「人間としてのイエス」を語るということ［早稲田・文学部・評価A］
- 「イエス・キリスト」ではなく、「ナザレのイエス」と表現される時、私はある独特の感覚を持つ。それは、「人間としてのイエス」が語られているという感覚である。それが正しいのかどうかは分からない。一般には、「ナザレのイエス」＝「イエス・キリスト」という意味で使われるこ...
- 880 販売中 2006/03/07
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「六鎮の乱」および武川鎮軍閥
- 「六鎮」とは、北魏前期、首都である平城を北方の異民族から防衛することを重要視した政府によって、万里の長城に沿って置かれた六つの駐屯地（鎮）、懐朔鎮・武川鎮・撫冥鎮・柔玄鎮・沃野鎮・懐荒鎮の総称である。「鎮」自体は他の地域に対してもそれぞれの国境に多く置かれたが...
- 550 販売中 2006/03/07
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戦後改革における日本の地方自治
- 第二次世界大戦に敗戦し、占領軍による統治の下、日本政府が行った戦後改革は、「治安維持法の廃止」、「天皇制討議の自由」といったものから始まる。 天皇を象徴とした国民主権を語った「日本国憲法」には、「大日本帝国憲法」にはなかったその前後と第２章の戦争の放棄、第１０...
- 550 販売中 2006/03/07
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百済史における倭との関係について
- 現在友好関係があまり思わしくない朝鮮半島の北朝鮮・韓国との日本の関係性を考える上で、「戦争」というのは避けては通れない問題だと思う。今回は朝鮮史の中でも百済史とのことなので、当時朝鮮半島の中では比較的日本(倭国)とも友好的だったといわれている百済と倭国の関係(主に...
- 550 販売中 2006/03/02
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現代の教師に求められる資質とは何か
- 【一般的資質能力と具体的資質能力】 1997年7月に、教育職員養成審議会は、教員に求められる資質能力を以下の様に述べている。 まず、「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」である。具体的に述べると、昭和62年の中央教育審議...
- 550 販売中 2006/03/02
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