資料:61,366件
-
障害児教育課程
- 『平成１１年３月の学習指導要領により改められた、指導領域『自立活動』について、その改訂意図と見直し内容について説明せよ。』 盲学校、聾学校及び養護学校の目的について、学校教育法第７１条の後段に「あわせてその欠陥を補うために、必要な知識技能を授ける」とある。これ...
660 販売中 2009/11/10- 閲覧(18)
-
佛教大学 通信教育部 レポート 生徒指導・進路指導の研究（第１設題） Ａ判定
- 550 販売中 2009/11/09
- 閲覧(18)
-
佛教大学 通信教育部 レポート 教育哲学（第１設題） Ｂ判定
- 550 販売中 2009/11/09
- 閲覧(18)
-
佛教大学 通信教育部 レポート 教育社会学（第２設題） Ａ判定
- 550 販売中 2009/11/09
- 閲覧(18)
-
教育社会学 設題1
- 550 販売中 2009/11/09
- 閲覧(18)
-
これからの新聞はどうなるのか
- 1,100 販売中 2009/11/09
- 閲覧(18)
-
教育心理学 第１設題 象徴機能の発生について説明せよ
- 『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 【象徴機能の発生】 赤ちゃんは、周囲の刺激を選択的にキャッチし、感覚運動活動を通して認識を深めていく。新生時期には、外か...
- 550 販売中 2009/11/08
- 閲覧(18)
-
生活保護制度について
- １．はじめに このレポートでは、生活保護制度について述べていきたいと考える。生活保護制度を利用している人は多く存在し、その必要性についても非常に感じる。しかし、生活保護制度でもっとも重要なことは、受給するときではなく、保護制度を利用した後の社会的自立の支援では...
- 550 販売中 2009/11/06
- 閲覧(18)
