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聖徳大学 教育方法学 第１課題第２設題
- 第二課題 第一設題 「教師としての資質能力」について、個々の教師がもっている内的な人間的な特性を生かし、実際の教育実践を効果的に進めていく総合的な力を意味している。また、「教師としての資質能力を育成する」という場合、教職専門科目や教科専門科目の履修を通して、教師...
550 販売中 2011/08/11- 閲覧(17)
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子どもの心を知ることについて述べよ。
- 「子どもの心を知ることについて述べよ。」 保育を行っていく上で何よりも重要となってくるのが、保育の対象である子どもたち一人ひとりの心を、正しく理解していこうとすることである。子どもの実際の心情は、保育者が子どもとともに生活を送っていくなかで、直接感じ取っていく...
- 550 販売中 2011/08/09
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「特別支援学校」及び「特別支援教室」のあるべき姿について
- 東京福祉大学通信教育課程「知的障害教育Ⅰ」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/07/29
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国語科指導案 ごんぎつね
- 学習指導の展開(第８時の取り扱い) 本時の目標 １ 兵十のごんに対する心情の変化を理解させる。 ２ ごんと兵十の心の通い合いを読み取らせる。 ３ 言葉の裏に隠された心の驚きや悲しみを読み取らせる。 学習活動の展開 導入 展開 過程 前時の学習を振り返り、本 時の目標を確認す...
- 550 販売中 2011/07/22
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アメリカ政治における「政党」の意味（単位取得）(2010年）
- 単位を取得済みの合格レポートです。 合衆国建国当初アメリカには政党と呼べるものは存在していなかったが、政党が制度化されてからは、中央政府である連邦政府と各州の自治の運営上の裁量や、金融・産業が発達する北部と大農園が発達する南部の利害や経済的差異、外交問題などの社...
- 550 販売中 2011/07/05
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文学概論 第１設題レポート
- 佛教大学通信教育部 R0705文学概論の合格済レポート。設題１『『小説神髄』の「緒言」を読み、坪内逍遥が『小説神髄』を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。』
- 550 販売中 2011/07/01
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英語科 指導案 中学校 教育実習 研究授業 日本大学 通信
- １ 日時・場所 ２ 対象生徒 ３ 使用教材 正進社「Talk & Talk Light Book１」 ４ 単元名 ④This is Tom Brown. He is a golfer. ５ 単元の目標 （１） be動詞の文を用いて、質問ができる。その質問に返答ができる。 （表現） （２） be動詞の文を用いて、自己紹介・他己紹介...
全体公開 2011/11/14- 閲覧(17)
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教育社会学 第1設題 佛教大学通信教育レポート
- B判定
- 550 販売中 2011/06/24
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中央大学法学部 通信教育 民事訴訟法 第3課題 合格レポート 2011年
- わが国の裁判権に服する者は、すべて証人として尋問を受ける公法上の義務を負うとしている（民訴190条）。 証人は一般義務として、出頭義務、宣誓義務、証言義務といった証人義務を負う。出頭義務とは、証人として適式な呼出しを受けた者は、証拠調べ期日に出頭しなければならない...
- 550 販売中 2011/06/23
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