資料:61,273件
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S5103 生涯学習概論 第1設題 佛教大学通信レポート A評価
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佛教大学通信教育課程S5103生涯学習概論第1設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参...
550 販売中 2023/10/20
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八洲学園大学<情報サービス論 第1回課題>2021年秋
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八洲学園大学2021年秋期 情報サービス論 第1回課題です。 評価 A、最終評価 優 をいただきました。 参考程度にご活用ください。 <レポート内容> 以下の二つの問いを解答せよ。 ①図書館を不要だと思っている市民に対して、 情報サービスの意義について踏まえながら、 ...
1,650 販売中 2023/06/28
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PB3050 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート
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明星大学通信教育課程 PB3050 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポートです。 参考文献『初等家庭科教育』河村美穂編著(ミネルヴァ書房、2020) 【課題】 1.小学校家庭科における実習の意義について説明しなさい。また実習を行うと、効果的だと考えられる指導例を考え具体的に...
330 販売中 2023/06/12
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総合的な学習の時間の指導法 S5457 2023年度 レポート A判定 佛教大学
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※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 総合的な学習の時間の指導法 レポートのみの販売です。 A判定 でした。 ○参考文献: ・森田真樹・篠原正典編著(2018)「新しい教職教育講座 教職教育編⑧ 総合的な学習の時間」ミネルヴァ書房 ・文部科学省(2017):「小学校学...
660 販売中 2023/05/31
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②2022年度 佛教大学通信教育課程 特別支援学校教諭免許2種 知的障害教育総論
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知的障害児の実態把握のあり方について、自分の意見を交え述べよ。 文部科学省は知的障碍を以下のように定義している。 「知的障害とは、一般に、同年齢の子供と比べて、「認知や言語などにかかわる知的機能」の発達に遅れが認められ、「他人との意思の交換、日常生活や社会生活...
550 販売中 2023/05/24
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幾何学1テスト
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明星大学幾何学1の科目修了試験となります。作成までに時間がかかりましたが、優をとることができましたので、少し高めの設定となっております。
3,300 販売中 2023/05/19
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八洲学園大学<図書館制度・経営論 第1回課題>2022年秋
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八洲学園大学2022年秋図書館制度・経営論第1回課題です。 評価 A、最終評価 優 をいただきました。 参考程度にご活用ください。 <レポート内容> 図書館、とりわけ公共図書館の経営を考える上で、それに類似する、あるいは競合する施設・サービスと比較し、公共図書館なら...
1,100 販売中 2023/03/17
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