資料:61,366件
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S0527学校教育課程論 科目最終試験6題セット（合格済み）
- 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 （試験用紙の8割程度の量になります） 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい...
550 販売中 2016/04/05- 閲覧(22)
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2016年度 リポート S0104 教育方法学 設題１ 評点 B
- ２０１6年度 佛教大学 リポート S0104 教育方法学 第1設題 評点 B 所見 例えば各教科における基本的な学力を主体に習得することを目指す場合どのように設計しますか。 リポート設題 第1設題 （A4）3,200字 （横書き） OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求め...
- 550 販売中 2016/04/12
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看護計画 前十字靭帯損傷 術後（安楽障害、身体可動性障害）
- 看護計画 患者氏名 ( 歳) 担当Ns． No. 問題No． 看護目標･看護計画 追加・修正 解決日 ＃1 目標 1 疼痛が軽減し、内服薬等を用いずに過ごすことが出来る。 2 術後の治療による制限をストレスを感じることなく過ごすことができる。 3 術後、日常生活を支障なく過ごせていると...
- 550 販売中 2015/11/16
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日大通信 英語ⅢメディアMA 報告課題②/最終レポート試験
- 日大通信英語ⅢメディアMA 報告課題②／最終レポート試験のレポートです。丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。参考文献：日大通信教科書 英語Ⅲ Ⅰ．次の英文を和訳せよ。ただし、「試訳」は見ないこと。Ⅱ．括弧内の構文について文法的に解説せよ。 Ⅲ．KN...
- 1,100 販売中 2015/08/27
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![日大通信 道徳教育の理論と方法 A判定合格レポート[平成27-28年度課題]＆科目修得試験対策のセット](/docs/941902461015@hc14/121462/thmb.jpg?s=b&r=1439299027&t=y "日大通信 道徳教育の理論と方法 A判定合格レポート[平成27-28年度課題]＆科目修得試験対策のセット")
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日大通信 道徳教育の理論と方法 A判定合格レポート[平成27-28年度課題]＆科目修得試験対策のセット
- 日大通信「道徳教育の理論と方法」の科目修得試験A判定合格者によるレポートと試験対策です。 ・レポート [平成27-28年度課題] 中学校における現行の「道徳教育」全体の目標に若干言及しつつ、それに沿って「道徳の時間」の目標、内容、指導方法について論述しなさい。 先生から...
- 1,100 販売中 2015/08/12
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会社法事例演習教材（第2版）解答例 第1部・紛争解決編
- 会社法事例演習教材（第2版）・第１部、紛争解決編のＱuestionsの全解答例です。教員支援ゼミにて使用したものを本試験前にまとめたものです。なお、設例自体の解答はありません。
- 770 販売中 2015/07/16
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【玉川大学】社会科指導法Ⅰ（中学）②「地理的分野の学習指導案」
- ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「社会科指導法Ⅰ（中学）」平成24年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜課題＞ 「世界の諸地域」から「中国の農業」という単元を扱い、その最初の時間の授業を行うものと想定して学習指...
- 990 販売中 2015/11/11
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「ニード理論」の看護への活用
- 看護学生の課題レポートです
- 550 販売中 2015/05/25
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佛教大学 知的障害教育Ⅱ 第１設題 通信 S0837 2017年度対応
- 佛教大学通信教育過程 S0837 知的障害教育Ⅱ 第1設題の2014年のレポートです。 判定はBでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
- 660 販売中 2015/05/18
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![[日大通信]政治学 分冊2 合格レポート](/docs/950023859848@hc12/119431/thmb.jpg?s=b&r=1427766370&t=y "[日大通信]政治学 分冊2 合格レポート")
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[日大通信]政治学 分冊2 合格レポート
- 人間は、集団を形成し、他の人間との交流や交渉の中で生活している。政治はこうした人間の集団生活の中に発生する現象である。人間同士の紛争の解決が当事者同士では不可能となり、何らかの力の介入が必要となった時の解決手段の一つが社会権力である。この社会権力の中で、強い普...
- 550 販売中 2015/03/31
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【2014】【明星大学】肢体不自由者の指導法レポート1単位目(PL3030)
- 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。 【課題】 肢体不自由者である児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、学習時の姿勢や認知の特性等に応じた指導方法はどうあるべきか、一例を挙げて説明せよ。
- 660 販売中 2015/03/03
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