資料:61,365件
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理科教育法Ⅱ・理科概論リポートセット(理科概論はC評価です)
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<理科教育法Ⅱ> 『(1)子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』 地域の自然を教材化する必要性について 理科は、子供が...
550 販売中 2009/11/12
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教育の原理
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550 販売中 2011/01/06
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肢体不自由、知的障害の発達特性と教育方法<障害児教育方法>
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テキスト第Ⅴ章「障害児の発達特性と教育方法」から障害種別の2つをえらび、それぞれの教育方法のあり方をまとめなさい。 <肢体不自由> 肢体不自由児は、その原因、障害の部位と、程度、重複障害の状況が各人各様であり、知能と学力においても開きが大きい。したがって肢体...
880 販売中 2009/11/10
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理科教育法Ⅱ
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550 販売中 2009/11/09
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理科概論
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550 販売中 2009/11/09
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美術概論Ⅰ
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550 販売中 2009/11/09
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