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資料:61,363件

  • 生活科指導法1分冊
  • 生活科の指導にあたる上では主に4点の「教科目標」が挙げられる。以下に、具体例を交えながら教科目標と学年目標との関連を考察し、目標の意義について論述していく。 まず、教科目標の1点目は「直接体験を重視し意欲的に学習や生活をさせる」ことである。これは、学年目標3つの...
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • 文化交流論 設題1・ジャンヌ=ダルクの生涯と百年戦争について
  • 設題1. 〔1〕百年戦争の開始 「百年戦争」はカペー朝で男子の跡継ぎがいなくなったことに起因する。 シャルル4世は、跡継ぎの無いまま不意に死んでしまった。そのため、ヴァロア家のフィリップとシャルル4世の甥だったイギリス国王エドワード3世が後継者として名乗り出た...
  • 550 販売中 2009/11/07
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  • 日本文化論 設題1・紀貫之の作品と生涯について
  • 設題1.紀貫之の作品と生涯を述べなさい (1) 紀貫之の生涯 紀貫之は蔵人望行の子として貞観年代に生まれる。和歌のほか書道にも優れていた。893年(寛平五)9月、菅原道真が「新撰万葉集」を撰進。「新撰万葉集」に作品が載る。この年ころまでに「寛平后宮歌合」、「是貞...
  • 550 販売中 2009/11/07
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  • S0620 家庭科教育法
  • 『(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい(書式は問わない、2~3枚程度)。 (2)(1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習...
  • 550 販売中 2009/11/06
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  • 地理学_課題3
  • 地理学(H06A)第3課題 EUの歩みと拡大の過程を資料や文献(さらには新しいテキスト)を用いて説明せよ。そのうえで、今日のEUが抱える問題点をいくつか指摘せよ。(注意:テキストでは加盟国が25か国になっているが、2009年1月段階では27か国である) 欧州連合(E...
  • 550 販売中 2009/10/16
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  • 日露戦争の原因とその国際情勢および日本への影響
  • ■日露戦争の原因とその国際情勢および日本への影響 日露戦争は、1904年2月6日に始まり、1905年9月5日に終息した、極東における南下政策を進めるロシアと、朝鮮半島における影響力確保を図る日本が戦った戦争である。 不凍港を求めていたロシアは、露土戦争の講和条約であるサン...
  • 1,650 販売中 2009/10/15
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