資料:61,363件
-
罪刑法定主義について述べよ
- 罪刑法定主義とは、いかなる行為が犯罪となり、それに対してどのような刑罰が科されるかについて、あらかじめ法律により明確に規定しておかなければならないというものである。これは、「法律なければ犯罪なく、刑罰なし」という標語で表され、人権保障をするという意義を持つ近代...
550 販売中 2009/02/10- 閲覧(13) コメント(1)
-
教育方法学・第１設題
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならび に評価についての留意点を述べよ。 我が国の教育は、小学校から大学に至るまで大きな変革の時期を迎えている。また児...
- 550 販売中 2009/02/03
- 閲覧(13)
-
日本語史4_敬語とモダリティ
- 私は日本語教師として、ケース22で違和感のある敬語をしばしば聞かされるのは、敬語の意味が時間の経過で変化したことと、敬語を話し手が使うとき、なんらかの思惑がはたらいているということを、ケース23でモダリティの使い分けは学習者にとって難しいので、同一領域内の表現形式...
- 550 販売中 2009/01/30
- 閲覧(13)
-
児童福祉の法体系及び実施体制について
- １，児童福祉の法体系 日本国憲法を柱として、戦後の社会福祉は大きく発展しており、児童福祉もその例外ではない。戦後の社会福祉は、日本国憲法の第１１条「基本的人権」や第１３条「幸福追求権」、第２５条「生存権」などに基づいて発展しており、それらの権利は児童にも等しく保...
- 550 販売中 2009/01/29
- 閲覧(13)
-
選択的併合
- テーマ：「選択的併合」概念の必要性 １ 選択的併合に関する議論 「選択的併合」とは、数個の請求のうちいずれか１個の請求が認容されることを、他の請求についての訴えの申立ての解除条件とする併合形態のことである。 雉本は、原告の便宜・裁判の迅速化の観点から「選択的併合...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(13)
-
校則
- 校則 校則とは、各学校が学校を運営していくために定めている学校管理規則一般をいい、その中には児童生徒が学校生活をしていくうえで守るべき行動様式や心構えなどを規定した生徒心得も含まれる。戦後その画一性や瑣末性が問題となり、また人権の問題として裁判で争われたものの多...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(13)
-
聖徳大学 相談・援助の心理学設題１
- 第1課題 第1設題 １，クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べよ。 ２，非言語コミュニケーションとは何か？ １、カウンセリングを行う上でしばしば沈黙の状況が起こる。相談内容などにより、カウンセラーに対し、強い拒否を示す者は特にこういった沈黙の状況が...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(13)
-
今日の多くの学校や研究相談所では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つの基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。
- 今日の多くの学校や研究相談所では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つの基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。 来談者中心療法は、アメリカの臨床心理学者カール・ロジャーズの唱えた理論よって基づいている。カウン...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(13)
-
教育心理学『子どもの「個人差」について述べよ。』
- 『子どもの「個人差」について述べよ。』 子どもには「個人差」というものがある。人間の発達は、受精から死亡にいたる時間の経過の中で、より有能に、より複雑に身体的にも精神的にも大きく変化していくものであり、発達は連続的な過程であるといえる。 その中で、知能･性格･...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(13)
-
応用倫理学とは何か。
- 応用倫理学とは、何か。そんな問いを投げかけられた時に、ある学者はこう答えた。実際の生活で登場してきた問題を取り上げて倫理基準を作ったり、倫理学的に分析したりする領域、それが「応用倫理学」だと。何か特定の倫理を利用したものではないため、「応用倫理学」という言葉は...
- 550 販売中 2009/01/23
- 閲覧(13)
