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資料:61,363件

  • comparator_circuit_1
  • (comparator circuit) 21 2 10 1 1 1.1 問題 1 次に示す入出力間の関係をもったコンパレータ回路を作成せよ。 Fig.1入出力動作 1.2 解法 1 Fig.1の入出力間の関係を考えると、立上がりと立下りの入力電 圧が違うことが伺える。そこで、ヒステリシスコンパレータ-を 考え...
  • 全体公開 2009/07/02
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  • 第21回:違法性阻却事由の錯誤
  • 第21回 レポート課題 「違法性阻却事由の錯誤」 ケース 父親Xは、自分の息子Aが、不良学生Bらより「いじめ」を受けたと聞いて、学校側が十分な対策を講じない以上、実力でもって家族を守る権利があると考えた。そこで、学校内を監視していたところ、たまたま、Aの腕をつか...
  • 550 販売中 2009/06/23
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  • 会社法 株式発行
  • 株式発行 論点 新株発行の無効の訴え(828条1項2号) 新株発行不存在の訴え 新株発行の際の通知(201条3項4項) 株主割当ての際の通知(202条4項) 新株発行差止請求権(210条) 基準日における株主名簿上の株主 代表権の内部的制限(349条5項) 第1 新株発行の無効の訴えの可否(...
  • 550 販売中 2009/06/23
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  • 第一生命相互会社エントリーシート
  • 学内外にかかわらず、あなたが学生時代に最も力を入れたこと、自信をもって語ることができる経験について具体的に教えてください。(300文字以内) 『CP(キャンペーン)派遣事業の業務改善を担当』人材派遣会社で3年間アルバイト勤務 クライアント、CP数の増加に伴い、CPの質の...
  • 550 販売中 2009/06/15
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  • 93回薬剤師国家試験問129
  • 93回問129 関節リウマチ治療薬に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 アクタリットは、胸腺からのサプレッサーT細胞の分化誘導を促進する。 レフルノミドは、体内で活性化されてピリミジン合成を阻害する。 オーラノフィンは、シクロオキシゲナーゼを阻害して炎症を抑...
  • 全体公開 2009/06/01
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  • ボランティア、ボランタリズムの役割と使命について
  • ボランティア、ボランタリズムの役割と使命 ボランタリズムとは、自発性に裏付けられた奉仕家、篤志家という意味を持つ。 ボランタリズムは、市民の意味に基づいて自らの資金で報酬を得ずに社会福祉実践を行う思想であり、「自主性」、「公共福祉性」、「民間性~ ボランティ...
  • 550 販売中 2009/05/29
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  • 利益計画モデル(意思決定論)
  • はじめに 今回のゼミのテーマであった「利益計画」とは、次の期間の売上高を予測すると共に、必要利益(目標利益)を算定し、その達成に向けて、売上高と費用を計画することである。 企業における「利益」は、経営活動が有効・健全であるかどうかを測定する一つ重要な尺度である...
  • 550 販売中 2009/05/29
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  • 9行政指導の争い方
  • M市はマンション建設急増に対処するため宅地開発指導要綱をつくり、日照被害住民の同意取得や教育施設負担金の納付などを事業者に要求し、それに従わない業者に上下水道の使用を拒否した。業者はどのように争えるか。M市はどのような施策が可能か。 1.業者側の争い方 本問にお...
  • 550 販売中 2009/05/29
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  • 行政法5公定力
  • 公定力とは、行政行為が行われると、それが仮に違法であっても、無効である場合を除き、相手方はもちろん、国家機関も一般第三者も、有権的機関(行政庁・裁判所)によって取り消されるまでは、その行為を有効なものとして承認し、従わなければならなくなるというような効力をいう。...
  • 550 販売中 2009/05/29
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  • ローマ法継受
  • 西洋法制史法 ヨーロッパにおけるローマ法の継受について 中世盛期の人々は,古代文明の一部であるローマ法に無限の憧憶を抱いていた。人々にとっ て,ローマ法は西ヨーロッパ帝国の根源的法秩序であって,宗教的権威による自然法,神聖法で あるとの確信を有していた。こう...
  • 550 販売中 2009/05/28
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  • 長さの錯視
  • 長さの錯視 序文 日常生活において「見間違える」という現象がよく発生する。それを私達は「錯覚した」と捉えることがある。錯覚とは「実物とは違う見えや聞こえ,誤った知覚,騙された知覚のことである。」(城戸 1934)とされている。もちろん「見間違い」も錯覚の一種である...
  • 550 販売中 2009/05/27
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  • 佛教大学通信 国語科教育法
  • 第1設題 「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。 第1節 教材について 「やまなし」は宮沢賢治独特の造語や比喩表現が駆使された、非常に幻想的な作品である。「クラムボン」や「イサド」といった造語、「かぷかぷ」「もかもか」...
  • 550 販売中 2009/05/22
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