資料:61,363件
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子どもの個性と教員の役割
- 教育改革国民会議は、内閣総理大臣のもと、平成１２年３月に発足し、この度報告を取りまとめた。その中の１つに『一人ひとりの才能\を伸ばし、創造性に富む人間を育成する。』がある。目指す教育改革として、教育は人間社会の存立基盤が挙げられ、『人間が人間である最大の特徴は、...
550 販売中 2005/10/12- 閲覧(23) コメント(2)
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ブルース･ラセット著『パクス・デモクラティア』から分析するアメリカのイラク攻撃決定
- 著者は第一章において、民主国家同士が戦争をするのは稀であり、それらの平和はその数とともに普及してきていると主張している。また「国家間の戦争」を?戦死者が1000人を超える大規模で制度的に組織された暴力?主権「国家」の間の争い、とし、「民主制」を?市民の大部分が選挙権を...
- 550 販売中 2005/07/30
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日本人の法意識
- 私たち日本人にとって、法律は身近なものでは全くなく、それに関心を持つ機会もあまり多くはないように感じる。法律に関心を持っていないというのは言い過ぎであるとは思う。でも、日本という国は、紛争などによって地域の奪い合いをするなどというような争いなどは全くといってい...
- 550 販売中 2005/07/21
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胃切除後(主に幽門側胃切除)の合併症と再建法
- <再建法と合併症> ○胃切除後骨病変 Vit.Dを含む乳製品の摂取低下(下痢を生じやすいため)、Ca吸収部位である、十二指腸、空腸上部のbypassにより、骨代謝障害(骨軟化症、骨粗鬆症)を生じる。 発生頻度はBillroth ?法やRoux-en Y法で高率。 胃癌術後、長期生存例の増加により、...
- 550 販売中 2005/07/21
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子どもの現状と教育実践 〜人間が成長する上で、学校で学ぶことの意味とあり方について〜
- 成長していく上で他者とのかかわりを必要とすることは明らかである。人間は一人では生きて行けない。無力の赤ちゃんを保護する人間は必ず必要であるし、生きていると必ず人とかかわらなくてはいけない。何かしら他者とかかわれる場は狭いもので言うと家族であったり、地域であった...
- 550 販売中 2005/07/20
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公序良俗違反と男女別定年制事件
- 人権規定をどのようにして民法の公序良俗の内容とするのか 公序良俗の内容は憲法の趣旨を取り込んで判断するといってもどの程度まで取り込むのか定かではなく、憲法の価値充填の振幅が問題となる。人権規定の効力を相対化して私人間に取り込む以上、憲法14条に反するからといって...
- 550 販売中 2005/07/19
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消費者行動論
- 『消費者購買行動』における消費者は、経済学の消費者と比べ必ずしも最大効用を求めないことが大きな特徴だ。予算制約線と無差別曲線が交わったところで何か品物を購買するとは限らないのである。それらの線の交点以外で購買する場合もあるということだ。それが両者の一番の違いと...
- 550 販売中 2005/07/08
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自立と自律 ‐家庭教育‐
- 人は完全に、まったく一人では絶対に生きていけないと思う。家庭教育が必要な時期の子供では両親やそのほかの家族による助けや、周囲の人とのふれあいがなければ精神的に自立していくことは難しいだろう。 そのような人が自立していく上で重要な時期に、両親やそのほかの家族など...
- 550 販売中 2005/07/01
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technological prospect
- It is estimated by 2006 , the electronic devices and components market used in the cell-phone will rise to 44,100 million dollars from 33,400 million U.S. dollars in 2001. Among them the market share that the semiconductor accounts for is relatively stable; Sh...
- 550 販売中 2005/06/07
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