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資料:61,363件

  • ゆとり教育世代
  • 《ゆとり教育世代》 「ゆとり教育」の導入、学校週5日制が現在16歳の人が生まれた年から導入された制度であり、24歳くらいまでの世代が学生の時に変化を遂げていった制度である。また、この世代が「ゆとり教育」真っ只中の世代であり、今様々な議論がなされている教育制度である...
  • 550 販売中 2008/05/08
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  • 教育心理学第二設題
  • 「適応・不適応の心理的規制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。」 向社会的傾向の強い小学生は、適応がよく、自己統制が優れている。また抑鬱的な青年と行動障害のある青年は健康な青年よりも回避的処理反応を用い、一方、接近的処理反応が多く回避的処理...
  • 550 販売中 2008/05/01
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  • 障害の概念
  • 国際障害分類(ICIDH)と国際生活機能分類(ICF)、この二つの分類を中心に、障害の概念を以下に述べる。 ICIDHは図1のように「病気やけがの諸帰結」を整理したものである。病気・けがが「顕在化」したものが機能障害(あるいは機能・形態障害、インペアメント)、そのために実際の...
  • 550 販売中 2008/04/29
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  • わが国の交付税制度
  • 1、わが国の交付税制度の特徴をまとめよ 地方交付税の役割をつぎのような機能をもつもとして理解している。 第一に地方交付税には, 各地方政府がその地域の実情に応じてスタンダードな水準の公共サービスを提供しうるための,最低限必要な財源を保障するということが求められて...
  • 550 販売中 2008/04/27
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  • 教科教育法数学1設題1
  • 『数学教育の歴史(現代化以前、現代化、それ以後)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。』 明治初期の中学校数学教育では「数学」は算術、代数、幾何、三角法の4科目に分かれていたが、数学教育改良運動の影響により、明治の終わりから大正にかけて「中学校...
  • 1,100 販売中 2008/04/18
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  • 障害者福祉施策の概要について述べよ
  • 「障害者福祉施策の概要について述べよ。」 我が国の障害者施策の憲法と言われる「障害者基本法」が制定されたのは、1993年である。これは、1970年に制定された「心身障害者対策基本法」を社会経済情勢に対応して内容・名称等を一部改正したものである。 「障害者基本法」の概要...
  • 550 販売中 2008/04/14
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  • 集団援助技術(グループワーク)についてまとめよ
  • 「集団援助技術(グループワーク)についてまとめよ。」 社会福祉援助技術は、大きく直接援助技術、間接援助技術、関連援助技術の三つに分類されている。その三つの援助技術は更に分類されており、「直接援助技術」は、個別援助技術と集団援助技術に分類され、「間接援助技術」は...
  • 550 販売中 2008/04/14
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  • 生活習慣病について述べよ
  • 「生活習慣病について述べよ。」 医療の進歩と衛生面の改善等の要因により、我が国の平均寿命は80歳を超えている。高齢者がいつまでも元気で長生き出来ることは素晴らしい事だが、現状は長生きをさせられている高齢者が多いように感じられる。元気ではないが長生きしている人が多...
  • 550 販売中 2008/04/14
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  • 特別活動研究テスト
  • 「学校行事」について、5つの活動内容とそのねらいを解説しそのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。 ①儀式的行事→学校生活に有意義な変化と折り目を付け、新しい生活の展開への動機付けとなるような活動を行うことが狙い。全...
  • 550 販売中 2008/04/10
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  • 卒業論文~葉山嘉樹「セメント樽の中の手紙」論~
  • 葉山嘉樹「セメント樽の中の手紙」論 目次 〈一〉はじめに 2 〈二〉女工の手紙における矛盾 6 ・女工に潜む知性 8 ・見たはずのない恋人の死 11 ・女工の行動の不思議 13 〈三〉女工の手紙が与えた影響 18 ・...
  • 4,400 販売中 2008/04/10
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