資料:61,363件
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佛教大学通信教育部 国際政治学R0714 レポート第1設題 A判定
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この資料について 資料名: 「国際政治学概論 R0714 2009年度第1設題レポート」 「国際政治経済学の理論(リアリズム・リベラリズム・マルキシズム・コンストラクティヴィズム)について説明しなさい。」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成し...
550 販売中 2010/04/16
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算数科教育法・科目最終試験6設題
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【 算数科教育法】 科目最終試験 対策 6設題 ******* 目次 ******* 1.第1期国定教科書(黒表紙教科書)時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の教育内容を考察せよ。 2.第4期国定教科書(緑表紙教科書)時代の算...
1,210 販売中 2010/04/15
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【S0714 教育実習研究(小) B判定】
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「教育実習のPDCAサイクル」について自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。 【1】PDCAサイクルとは PDCAサイクルとは、Plan(計画)、Do(行 動)、Check(点検・評価)、Actuion(改善)の4段階の頭文字をつなげたものである。この4段階...
550 販売中 2010/04/14
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物理化学 実験D-2
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1[目的] 酢酸エチルの水酸化ナトリウムによる加水分解速度とその活性化エネルギーを求める。 2[原理]1-1),2-1) 活性化エネルギー アレニウスはスクロースの転化反応の速度をいろいろな温度で測定し、速度定数kが絶対 温度 Tの関数で表されることを示した。 k = Aexp − Ea...
全体公開 2010/04/11
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理科指導法 第2分冊
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観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでおり、児童が安全に観察・実験を行うには、事故を防ぐための教師の十分な配慮が不可欠である。また、...
550 販売中 2010/04/14
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佛教大学通信教育部 S0104 教育方法学 第一設題
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『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
550 販売中 2010/04/07
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R0113 日本語学概論 設題1 提出リポート
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『「仮名づかい」について述べよ』 仮名遣いの必要性 元来、平仮名は現実に存在する和語の音韻を表記する目的で編み出されたものである。そのため平仮名の各文字はある程度、成立当時の実用の音韻と対応する表音性を持つものであった。 しかし時代が下り平安中期以降になると、実際...
660 販売中 2010/04/02
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