資料:61,362件
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国語科学習指導略案「わたしと小鳥とすずと2」
- 日時 単元 「わたしと小鳥とすずと」 目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在であることに気づかせる。 ○ 言葉のリズムや対の部分など、詩の特徴をとらえ、情景を想像しながら味わったり、音読する。
550 販売中 2006/06/04- 閲覧(20)
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算数科学習指導案 「時刻と時間」
- 単元 「時刻と時間」 目標 ○必要な時刻や時間を計算によって求め、秒の単位を用いて推測することができる。 ○ 時間のしくみをもとに、時刻や計算の仕方を考えることができる。
- 550 販売中 2006/06/04
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メチルオレンジの合成
- 数多くある染料のうち、アゾ基（−N＝N−）を発色団としてもつものにアゾ染料がある。この染料は合成染料の大部分を占めていて、合成も比較的簡単にできる。実験では、スルファニル酸をジアゾ化し、それにジメチルアニリンをカップリング反応させてアゾ染料のひとつで、指示薬とし...
- 550 販売中 2006/05/31
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社会福祉援助活動の意義と社会的機能について述べよ。
- 1.はじめに 社会福祉は、人々が豊かな社会生活を生まれながらにしてもてるように、その条件の改善･維持･向上をする考え方やアイデアの総称であり、施策を具体化した制度であるともいえる。この社会福祉は、施策･制度を整備させただけでは意味を持たない。そこで制度を活かした...
- 550 販売中 2006/05/15
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朝日訴訟が社会保障政策に与えた影響と歴史的意義
- ?．朝日訴訟とは １．概要 まず、「朝日訴訟」の概要についてであるが、1957（昭和32）年8月、岡山県津山市にあった国立療養所に重症の結核のため入院し、生活保護法による医療扶助と入院患者日用品費（生活扶助）を受給していた朝日茂氏が、生存権の保障を求め国（厚生大臣）を...
- 550 販売中 2006/03/16
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中学・高校における生徒指導の原理は何か
- 「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 ●生徒指導と相反する二つの考え まず、生徒指導の定義についてであるが、『生徒指導のてびき』では、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとともに...
- 550 販売中 2006/03/15
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カタラーゼの反応速度論的解析
- 目的 アミノ酸以外の成分物質を持つタンパク質をを複合タンパク質と呼び、アミノ酸のみで構成されるものを単純タンパク質とは分別される。一般に、タンパク質の機能の理解には、ポリペプチドとしての構造を理解するだけでは十分ではなく、アミノ酸以外の補欠分子族の化学的性質に...
- 550 販売中 2006/03/12
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「人間としてのイエス」を語るということ［早稲田・文学部・評価A］
- 「イエス・キリスト」ではなく、「ナザレのイエス」と表現される時、私はある独特の感覚を持つ。それは、「人間としてのイエス」が語られているという感覚である。それが正しいのかどうかは分からない。一般には、「ナザレのイエス」＝「イエス・キリスト」という意味で使われるこ...
- 880 販売中 2006/03/07
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わが国の｢少子化｣の要因および児童に及ぼす影響について
- わが国の｢少子化｣の要因および児童に及ぼす影響について述べなさい。 (1) 少子化の現状 欧米諸国では，１８７０年代から１９３０年代前半にかけて，合計特殊出生率が大きく低下した。わが国においては、1955年（昭和30年）頃から少子化が始まったと言われている。戦前には1世...
- 550 販売中 2006/02/16
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集団社会学−人物・役割・官僚制・産業社会と大衆社会
- １人物 ・ウェーバー：闘争的社会観。全面的官僚制化。化石化。「精神なき専門人」「心情なき享楽人」「他者の意思を排除して自己の意思を貫徹するいっさいの可能性」 ・クーリー：「鏡に映った自己」第一次集団（直接的相互作用）と第二次集団（間接的相互作用）。 ・ゴフマン...
- 550 販売中 2006/02/14
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国際法 期末試験対策
- - 国際法の「法源」の意味 国際法はどのような形式の法で構成されているか、という問題。国際司法裁判所では「国際法」が裁判の準則であるとし、以下の4つを準則として挙げている。?(係争国が認めた)条約、?国際慣習、?(文明国が認めた)法の一般原則、?(補助手段として)裁判上の...
- 1,430 販売中 2006/01/28
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