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資料:61,359件

  • 【教育実習事前レポート】教師を志望した理由
  • ≪課題1≫ 教師を志望するに至った理由を、自己の「人間性」及び「指導力」の観点から述べなさい。 <担当教授からのコメント> 読み手に伝えたい内容がストレートに入ってくる、読みやすくわかりやすいレポートになっている。 自分の経歴を織り込みつつも、教職に軸足をしっか...
  • 550 販売中 2017/03/07
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  • [日大通信]英語史(分冊1)
  • 平成27-28年度の英語史リポート課題です。よくまとめられていますという評価をいただきました。これに課題2に図を加える形です。 自己責任の範囲でのご使用をお願いいたします。
  • 550 販売中 2017/02/23
  • 閲覧(14)
  • 相談援助演習4
  • 社会福祉養成課程にて50点中47点の評価を頂きました。 <課題> あなたがこれまで関わってきた人たちの中で、エンパワメントにつながった(または、つながらなかった)事例について、そのプロセスやアプローチの仕方等に言及しながらまとめなさい。 1537文字 〈参考文献> ・...
  • 550 販売中 2017/04/25
  • 閲覧(14)
  • 聖徳 通信 人格心理学 - 第2課題
  • 【評価】A(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時 この立場を裏づける理論的根拠について論じなさい ...
  • 770 販売中 2018/03/16
  • 閲覧(14) コメント(1)
  • [日大通信 平成29~30年度] 英語科教育法Ⅳ 合格レポート
  • 日本大学通信教育部 平成29,30年度の英語科教育法Ⅳの合格レポートです。科目修得試験と合わせてS判定を取得しています。 「合格です。是非、教育に生かしてください。」との講評を頂いています。ご参考になさってください。
  • 880 販売中 2016/10/18
  • 閲覧(14)
  • S0616 国語科教育法科目最終試験問題
  • 2017年度の試験問題に対応しています。 最近の試験問題を統計したところ、この5題でした。 テキストを中心にまとめてあり、覚えやすく、単元ごとに説明してあります。
  • 770 販売中 2016/09/20
  • 閲覧(14)
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