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資料:61,358件

  • S5107 教育方法学 第2設題レポート
  • S5107 教育方法学 第 2 設題 教える側からではなく学習者の視点から学習を捉えることが重要となっている。一方で 多様な児童が存在することから個々の児童の学習意欲や学習方略は異なる。そのような 状況下で,小学校でどのような教育方法が求められているのかについて具体的に挙...
  • 550 販売中 2021/10/04
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  • アドボカシーの意義及びケース・アドボカシーとクラス・アドボカシー
  • アドボカシーの意義について述べた上で、ケース・アドボカシーとクラス・アドボカシーのそれぞれについて説明して下さい。 1200文字程度 1.アドボカシーの意義 2.ケース・アドボカシー 3.クラス・アドボカシー 引用・参考資料 ① 社会福祉士養成講座編集委員会 編『相談...
  • 550 販売中 2021/09/27
  • 閲覧(12)
  • 2018年度~【PB2010】知的障害者の心理 2単位目レポート 合格済
  • 【PL2010】知的障害者の心理 2単位目 1発合格レポートになります。 講評では、「大変評価できる」との高評価をいただいております。詳しい講評は下記にのせてあります。 ≪テキスト≫ 『実践に生きる特別支援教育』島田博祐・星山麻木編(明星大学出版部) 『障害児者の教育...
  • 550 販売中 2021/09/08
  • 閲覧(12)
  • 【佛教大学/最新2021年度】教育心理学 S5193 第1設題 レポート A判定
  • 佛教大学 【合格済み】のレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 テキストの概説に経験や意見を加えて論述しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 教師の勢力資源およ...
  • 550 販売中 2021/11/04
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