資料:61,358件
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レポート（国際理解教育 第１分冊）
- 現在、国際化が進み、多種多様な価値観が飛び交う中で、国際時代をたくましく生き抜いていく能力の育成に重点が置かれる。学校は国際化に対する対応を考えなくてはならない。 国際化が進む現在の日本学校の現状は、帰国子女や在日外国人の子どもも含め日本語教育が十分でない子ども...
550 販売中 2009/12/01- 閲覧(12)
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エビングハウス錯視が錯視量に及ぼす影響~恒常法と調整法~
- エビングハウス錯視が錯視量に及ぼす影響 ～恒常法と調整法～ 本実験では、エビングハウスの錯視図形が、比較される中心円の直径差の条件によって、大きさの知覚の判断がどのように異なるのか、また、中心円の直径差と錯視量にはどのような関係があるのかを、恒常法および調整法を...
- 880 販売中 2009/12/01
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実験前の摂食が、その後の摂食行動及び主観評定に及ぼす影響(問題なし)
- 実験前の摂食が、その後の摂食行動及び主観評定に及ぼす影響 本実験では、自由摂食の直前に実験前摂食させることが、自由摂食の摂食量および主観評定に及ぼす影響を検討することを目的とした。その結果、実験前摂食をすることで、自由摂食の摂食量は減少することがわかった。しかし...
- 880 販売中 2009/12/01
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リハビリテーション論 設題２
- 『リハビリテーションチームについて述べよ。』 １．リハビリテーション リハビリテーション＝全人的復権であり、障害（生活 ・人生上の不自由・不利益）をもつことは、人間らしく生きることの妨げになりやすく、その解決、最良の生活と人生の実現がリハビリテーションである。 障...
- 550 販売中 2009/12/01
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S0527学校教育課程論__科目最終試験_全6題セット
- ①学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めている。教育課程の基準となる学習指導要領は、社会構造の変化とともにその時代に求められるニーズが盛り込...
- 880 販売中 2010/01/27
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S0104教育方法学__科目最終試験_全6題セット
- 設題①我が国の子どもの学習意欲を高めるために，どのような授業作りをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 子供達の学習意欲を高めるために、授業においては多様な「わかる」体験を重ねながら学びを体験させることが大切である。「わかる」の質やレベルの多様性、...
- 880 販売中 2009/11/30
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障害者の法的定義 障害者手帳について
- 障害者福祉論 レポート （約2000字） 課題：障害者の法的定義、障害者手帳制度について述べ、障害者手帳制度の持つ意義、課題について記しなさい。
- 550 販売中 2009/11/30
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［日大通信］英語科教育法Ⅳレポート
- 1. error（誤り）は、学習者の言語能力や知識が不足していることにより生じるものをいう。つまり、学習者が正しい知識を有していないために起こるものを指す。一方mistake（間違い ）は、学習者自身が言語能力は有しているものの、その運用の段階で生じたものをいう。つまり、目標...
- 1,100 販売中 2010/04/23
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社会学 近代日本における住民意識の変化
- 社会学 レポート （約１６００字） 課題：近年の日本における家族や地域社会、住民意識の変化の傾向を説明し、それらが社会福祉にかかわる影響について述べなさい。
- 550 販売中 2009/11/30
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日米安全保障条約について
- 日米安全保障条約について 目次 １．概要 ２．安保条約のおもな内容 ３．安保条約をめぐる諸問題 (１)極東条項 (２)事前協議制度 (３)憲法問題 (４)基地問題 ４．安保体制の政治過程 ５．日米安保再定義 ６．新日米防衛協力のための指針 ７．周辺事態法 参考引用文献 １．概要 正式...
- 550 販売中 2009/11/27
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