資料:61,358件
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聖徳大学 教育方法学 第二課題 A判定
- 課題：あなたは、教育方法学の学習から教職の専門性についてどのように理解できたか論述しなさい。
550 販売中 2011/02/14- 閲覧(12)
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聖徳大学 教育方法学 第一課題 A判定
- 課題：教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。
- 550 販売中 2011/02/14
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子どものやる気を起こさせるにはどのような働きかけが必要か
- 子どもの活動や子どもへの指導は、子どものやる気を尊重することでその効果が十分に得られる。やる気とは進んで物事を成し遂げようとする気持ちであり、子どもの成長発達に関わる大人が、いかに子どものやる気を引き出すかは大変重要である。本稿ではやる気が生じる要因として動機...
- 550 販売中 2011/02/11
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地域福祉の理論と方法 民間の役割
- 地域福祉における民間の役割について論ぜよ。 通信のレポートです。90点をいただきました。 絶対に、絶対に、丸写しはやめてください。
- 550 販売中 2011/02/11
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ワークライフバランスの推進
- ワーク・ライフ・バランスの推進 子どもを育てる上で重要なことは、何も学校や教育の改革だけではない。子どもが健やかに成長し、将来も快適な環境で生活していくためには、大人が魅力を感じる社会基盤をつくっていかなければならないと考える。 ワーク・ライフ・バランスとは、老...
- 550 販売中 2011/02/11
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日本大学通信商法_夏課題
- 日本大学通信教育部 商法 夏スクーリング 試験 課題 以下の事項について述べよ。 用語解説 法人・・・自然人ではないが、法律の規定により「人」として権利能力を付与されたもの。 法人制度を用いない場合、契約などにおいて人数が増えた場合に、手続きが煩雑になるな どの不都...
- 2,200 販売中 2011/02/09
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科目終了試験 解答例 日本国憲法⑤ 基本的人権と公共の福祉
- 日本国憲法 科目終了試験 解答例 基本的人権と公共の福祉について述べよ。 日本国憲法第13条、公共の福祉は、基本的人権を制約するものである。 日本国憲法第11条は「この憲法が国民に保障する基本的人権は、侵すことのできない永久の権利として、現在及び将来の国民に与えられる...
- 2,530 販売中 2011/02/10
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女性と子どもⅠ 科目終了試験解答例②
- 過去問に基づいた解答例
- 2,530 販売中 2011/02/10
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古代からつづく御神楽「人長の舞」日本音楽の歴史と理論
- 雅楽の舞、「人長の舞」について、八坂神社の神楽奉納奉告祭を鑑賞し、レポートした。
- 1,100 販売中 2011/02/10
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≪聖徳短通信≫保育計画並びに指導計画の種類とそれぞれの意義、必要性について説明しなさい.
- 保育計画とは、就学前に子どもをどう育てていくかの保育目標や子どもにこう育ってほしいという願いに対応するための計画であり、長期的視野の広がりを重視することが大切である。では、なぜ保育計画は必要なのだろうか。 ① 保育の効率と効果を高めるために作成する。 ② 保育を安...
- 550 販売中 2023/08/14
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精神保健における個別課題の取組み 精神保健学
- 精神保健における個別課題の取組み 私は、このレポートにおいてターミナルケアについて取り上げる。就職した際には高齢者の死というものに必ず関わらなければならなくなると考えている。そのため、終末期にはどのような利用者の感情や症状、援助者としての心構えなどを理解したい...
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