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資料:61,358件

  • 左大腿骨頸部骨折患者 データベース
  • 左大腿骨頸部骨折患者のデータを、ゴードンの11の機能にもとづいて分類しました。 ここで出てくる患者は架空のものですが、これに近い患者さんは病棟実習でよく見かけます。 データベースをどう書いたらいいか分からない方、ぜひ参考にして下さい。
  • 660 販売中 2010/10/20
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  • 02.躁うつ病
  • 躁うつ病 躁うつ病(manic-depressive psychosis)は、統合失調症と並ぶ内因性精神病の代表的疾患で、気分障害、感情障害もいう。 感情が高揚する躁状態と、反対に抑制されるうつ状態の2つの病相がある。躁とうつを繰り返すものを双極型、うつだけを繰り返すものを単極型とよぶ。後者...
  • 550 販売中 2010/10/20
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  • 08.発達障害
  • 発達障害 1)精神遅滞 精神遅滞とは、知能の発達が遅れ、最終的に到達する知的能力も低い水準にとどまる障害を意味している。ここでいう知的能力とは、言語機能、思考の能力、および対人関係の能力をはじめとする社会的能力(社会性)などが統合されたものである。 精神遅滞では、これ...
  • 550 販売中 2010/10/20
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  • 国語科教育法
  • 国語科授業の計画と評価について述べよ。 国語科教育は、学校におけることばの学習の営みであり、小学校国語科教育はその基盤である。ゆえに、小学校教師は国語科の教師であらねばならない。新学習指導要領においても、各教科・領域においても言語に関する能力を育成すべきことが明...
  • 550 販売中 2010/10/19
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  • 454教育課程論word版合格レポート〈4単位目〉2010年度 明星大学
  • <4単位目> 1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、とくに授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 2 現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。
  • 550 販売中 2010/10/18
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  • 454教育課程論word版合格レポート〈1単位目〉2010年度 明星大学
  • <1単位目> 1 教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2 戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめ...
  • 550 販売中 2010/10/18
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  • 学校教育職入門 第1設題 A評価
  • 学校教育職入門の第1設題レポートです。A評価でした。 参考までにどうぞ。 「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」
  • 550 販売中 2010/10/15
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  • 教育史 第2設題 A判定 佛教大学
  • 教育史 第2設題 “ルソーの教育思想について述べよ。” A判定 【採点者所見】 多くの文献を参照し、注も付し、体系的に論述されていて非常に良い。 【一言】 レポートの参考にどうぞ。
  • 550 販売中 2010/10/12
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