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資料:61,357件

  • ゆとり教育
  • 最近、ゆとり教育がいい方向に進んでいるとか、ゆとり教育は大切だといわれているが、果たしてそうなのだろうか。もし、そのゆとり教育とやらが大切で、いい方向に進んでいるというならば何故日本の学力低下が問題になるのだろうか。ゆとり教育というものがどのようなものであるか...
  • 550 販売中 2006/03/08
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  • 6年国語科「やまなし」授業案
  • 1.単元についての主張 「やまなし」は難解な物語である。実際,子供たちの初発の感想は,「わからない」,「何これ」というものがほとんどであった。そこで,「イーハトーヴの夢」を先に学習することにした。宮沢賢治の思いや理想を、自分なりにとらえた上でもう一度「やまなし...
  • 550 販売中 2006/02/15
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  • 様々な丁寧表現とポライトネス
  • ●丁寧表現の種類 丁寧表現とは、ポライトネス(円滑なコミュニケーションを行うために、相手に対する心くばり)をことばに表現したものです。丁寧表現にはAタイプとBタイプがあり、それぞれに違いがあります。 Aタイプの丁寧表現は、言語形式そのものが対人関係修辞の機能...
  • 550 販売中 2006/02/10
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  • プラトンの思想における二世界性について述べよ。
  • プラトンは、ソクラテスを通じて、知と徳の一致、真理愛などを説いたが、かれの根本思想の一つは、自然と人間社会を統一的に説明するイデア論である。プラトンはイデア論をポリスのあり方にも適用し、「哲人国家論」を展開した。人間のなかでとくに善のイデアを知り、正義にもとづ...
  • 550 販売中 2006/02/09
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  • 交通心理学課題
  • 私は、制限速度は現状のままが良いです。制限速度が上がれば、走行速度も上がってしまう気がします。制裁を厳しくしても、それまでの感覚に慣れてしまっていたり、気にしない人もいると思います。制裁を受けないために、制限速度を守るのではなく、どうにかして見つからないように...
  • 550 販売中 2006/02/02
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  • 国際法 期末試験対策
  • - 国際法の「法源」の意味 国際法はどのような形式の法で構成されているか、という問題。国際司法裁判所では「国際法」が裁判の準則であるとし、以下の4つを準則として挙げている。?(係争国が認めた)条約、?国際慣習、?(文明国が認めた)法の一般原則、?(補助手段として)裁判上の...
  • 1,430 販売中 2006/01/28
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  • カント純粋理性批判における先天的総合判断と先験的演繹について
  • 先天的総合判断。すべての認識は経験からはじまるという点では経験論を支持する。しかし、経験からは普遍的概念をもつものを捉えきることはできない、だとしたら、これらの対象の実在を保証するものは何か、なぜ我々が知覚できないものが実在するといえるのか。ここでカントは「先...
  • 550 販売中 2006/01/22
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  • 脱施設化をめぐる3つの国の比較
  • ? 脱施設化をめぐる3つの国について比較する 病院中心主義から地域中心主義システムへの転換としての「脱施設化」政策の形成とそのごの転換についてアメリカ、イギリス、イタリアの比較を中心に考えてみる。 まず1950年代最も早く脱施設化政策の具体的な姿を見せ始めたのがア...
  • 550 販売中 2006/01/21
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  • 人格形成に及ぼす環境要因とその役割について述べよ
  • 人格とは、個人の行動や思考の独自性を説明する概念であり、それぞれに個性を生み出す、一貫した持続性をもつ性質である。そして、精神と身体の両方の機能が統合されたものであり、環境との相互作用のなかで力動的に変動するものである。また、心理学における人格という言葉には道...
  • 550 販売中 2006/01/09
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