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資料:61,357件

  • 全人教育研究Ⅱ「小原国芳の自然尊重の教育的意味」【玉川大学】
  • 1、小原自身の自然体験と自然尊重を育む上で影響した思想や出来事 2、自然尊重の教育的意味:全人教育における六分野からの考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究2」平成22年度課題<評価>A(合格) <批評> あなたは必要な問題については、キチンととりあげています...
  • 990 販売中 2015/02/12
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  • 佛教大学 S0102 生涯学習概論 レポート 第1設題&第2設題
  • S0102生涯学習概論のB判定のレポートです。 リポート設題 第1設題 ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と展開について論述せよ。 第2設題 自分の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題、および生涯学習の形態、方法、評価の...
  • 550 販売中 2015/01/30
  • 閲覧(19)
  • ■【2015-14】【明星大学】【古典文学】過去問と回答例
  • 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・2013年...
  • 880 販売中 2015/08/21
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  • 慶應通信総合教育科目レポート論理学
  • 慶應大学通信教育学部・総合教育科目の論理学の評価Aのレポートです。設問 真理関数の理論と量化理論を説明せよ。また、両者の相違点を説明せよ。
  • 880 販売中 2014/12/09
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  • 発達段階と発達課題について述べなさい(A判定/1600字)
  • 社会福祉士養成通信課程の課題です。 レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。 科目名「心理学理論と心理的支援」 <ポイント> ・心理学理論による人の理解と心理療法の技法の基礎について理解を深める ・人の成長・発達と心理との関係について理解を深める ・日常生活...
  • 550 販売中 2014/12/08
  • 閲覧(19)
  • 精神科リハビリテーション学 第2課題 評価A
  • ・課題 地域精神医療における精神科デイケアの役割について、精神科リハビリテーションの視点から具体的に述べる ・講評 「『地域精神医療』から精神科デイケアを考える際、現行では多数を占める病院におけるデイケアの役割についても押さえておくことが重要になります。最後に書...
  • 550 販売中 2014/12/02
  • 閲覧(19)
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