資料:61,357件
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法の解釈
- 法の解釈は大きく分けると有権解釈と学理解釈に二分される。有権解釈とは、国家機関によって行われる公式の解釈のことであり、学理解釈とは、学者の学理的思考に基づいて行われる解釈をいう。この学理解釈は個人的な主張であるから、有権解釈に比べて強行性は乏しく、直接的な拘束...
550 販売中 2006/11/17- 閲覧(42) コメント(1)
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共謀共同正犯と240条の致傷の程度
- [問題] Ｘは、A宅から現金を盗ること、家人が抵抗すれば強取することをＹと共謀し、Ｙとともに家人の寝静まった深夜、鍵のかかっていなかった窓から侵入した。現金を物色したが見つからなかったので、現金の在り処を教えさせるためにいざ家人を起こそうとしたところで、Ｙは怖気づ...
- 550 販売中 2006/07/13
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両側性転移
- 目的 私たちは日常生活の中でさまざまな動作とスムーズに行っている。運動は，多くの場合，視覚的情報を適切に利用することによって遂行される。例えば本棚から本を取るとき，目を閉じて取りたい本を取ることができるだろうか？このことからわかるように本をとるためには手を目的...
- 550 販売中 2006/07/09
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SD法実験（印象形成）
- [問題] 私たちは日頃、様々な色に囲まれて生活している｡色彩は固有の感情価を持ち、また、形も例えば円と三角形では異なる印象を与える。一般に、同じ形態でも施された色彩が異なと違った感情的印象を与えることはよく知られている。中野（1972）は形態と色彩の合成図形がもたらす...
- 550 販売中 2006/05/30
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R7星槎大学免許法通信教育講座学級経営・学校経営特論合格レポート
- 星槎大学免許法通信教育講座「学級経営・学校経営特論」の合格レポートです。 無事【A評価】をいただき、一発合格した実績のある内容となります。（実際の講評も一部掲載しています）本レポートは、筆者自身が勤務する「私立高校の不登校支援クラス」という非常に具体的でリアルな...
- 1,100 販売中 2026/08/26
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05【図書館サービス特論】 最終課題 可 2025年 秋
- 「何を書けばいいのか分からない…」 そんな不安を感じている方の参考になればと思い、出品しました。 私はテキスト受講・スクーリングの両方を経験しましたが、 最初は書き方が分からず、何度も再提出となりました。 試行錯誤しながら少しずつ修正し、最終的にすべて合格...
- 1,100 販売中 2026/07/28
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【佛教大学 2024年度】Z1001日本国憲法 レポート
- 設題「法の下の平等について」 必要なポイントを押さえ簡潔にまとめ、高評価をいただきました。 参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2025/06/30
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心理学研究法 第４課題 第１設題（聖徳大学）
- 聖徳大学・通信教育「心理学研究法」第４課題第１設題 ※評価A「同じ内容でも伝え方が異なると、聞き手が受ける印象も異なるのか」
- 1,540 販売中 2024/03/28
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佛教大学通信課程 S5537 初等理科教育法Ⅱ 第１設題（指導案）+科目最終試験
- 2023年度佛教大学通信課程 初等理科教育法Ⅱの合格済みリポートと指導案および科目最終試験です。 こちらは2024年度の新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察を付け加えるなど...
- 660 販売中 2024/02/07
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『合格体験記』臨床発達心理士二次審査はどういうものでどんな対策をして私は合格したか
- 臨床発達心理士二次審査の合格体験記です。二次審査がどんなものでどんな対策をしたから受かったか。終わってみてどんな対策が必要だと振り返ったか等。計4頁4867文字です。
- 880 販売中 2024/01/10
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明星大学 通信教育学部 2020年入学 PB2112 初等国語科教育法 1単位目
- 明星大学通信教育学部 2020年入学 PB2112 初等国語科教育法（書写を含む）一単位目です。 課題 「このニュース私はこう思う」の学習指導案を作成せよ。 です。テーマに沿ってまとめていますぜひ参考にしてください。
- 660 販売中 2021/03/17
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