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資料:61,356件

  • コミュニケーションの変容
  • 問題 普段私たちは、様々な感覚を使って情報を得ている。そして得た情報は、それまでの経験や記憶などと照合され、認知されていく。そうして、認知された内容を人へと伝えることで、情報は次々に伝達されていく。ところが、情報は人から人へ伝達されていく過程で内容の歪みを生じる...
  • 550 販売中 2011/06/20
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  • ブランドデザイン戦略a
  • 近年、コンテンツ自体よりもコンテンツのブランディングが注目されつつある。そのブランディングに関して第一章で優れた3つも事例をあげ、私なりの考えを述べたいと思う。そして、第二章では私の思う優れたブランディングについての事例をあげ、自分なりの理由を述べたいと思う。
  • 550 販売中 2011/06/08
  • 閲覧(21)
  • 教育の方法と技術 第二分冊
  • 学習を認知主義的理論からとらえた場合、「学習」とは学習者にとって意味や価値のあるものを獲得することだということができる。ただ詰め込むだけの学習を強いるのではなく、「授業目標の設定」「学習者の事前調査」「授業計画の決定」「狭義の教授活動」「評価」という教授活動の...
  • 1,100 販売中 2011/06/02
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  • 国際機構の法主体性について(単位取得)(2009年)
  • 法主体とは、法的な権利義務の帰属者、つまり法の規範によって直接的に権利義務を関係づけることができる地位にある者を指し、法人格者とも言う。現代国際法において国家はもはや唯一の主体ではなく、個人や国際機構にもそれが認められるとすれば、これらの法主体性の違いが明確に...
  • 550 販売中 2011/05/31
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  • 恒星のエネルギーについて(単位取得)(2008年)
  • 単位を取得済みの合格レポートです。恒星は自ら光と熱を放つ大きなガスの球である。銀河において、ちりとガスの雲の中でこうした恒星が生まれる。ガスはほとんどが水素であり、重力によって雲の内部へこのガス引き込まれていくと、雲は回転し始める。 この回転によりガスの原子が互...
  • 550 販売中 2011/05/31
  • 閲覧(21)
  • 国語科教育法リポート
  • 合格レポートです。 もしよければどうぞ!! 第1設題「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 1.学習者主体の授業 国語科の授業は、教科目標が毎時間の授業中の学習活動に具体化されて展開するという構造を持っている。国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこな...
  • 550 販売中 2011/05/02
  • 閲覧(21)
  • 生徒指導・進路指導論
  • 生徒指導・進路指導論 設問→キャリア教育の中核をなす学校進路指導の意義・目的、それを達成するために実践する指導(活動)の領域、及び進路指導やキャリア教育が現在必要性を高めている要因・背景を論じなさい。 ポイント→「出口指導」ではない「本来の進路指導」とはどのよう...
  • 550 販売中 2011/04/29
  • 閲覧(21)
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