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資料:61,356件

  • 欧米の道徳教育思想について述べよ
  • 欧米の道徳教育思想について述べよ。 ●古代欧米の道徳教育 西洋の道徳教育思想の起源は、紀元前5世紀に求めることができる。「徳の教師」と自称する「知識人(ソフィスト)」達が、青年たちにすぐれた市民になるための徳を授けようとした。 プロタゴラスの主張した道徳教育は三段階...
  • 550 販売中 2008/04/23
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  • 細胞生物学(up)
  • 分裂期に染色体を分離する紡錘体の動的な変化は、微小管のどのような性質によってもたらされるのか。また、その制御機構はどのようなものか? 有糸分裂紡錘体の動的な変化は、MAP・カタストロフィン・モータータンパクといったタンパク質の相反する活性の均衡による微小管の伸張、...
  • 550 販売中 2008/04/18
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  • 高齢者虐待について
  • 近年、世界一の長寿国となっている我が国ではあるが、高齢者世帯の増加や核家族化など、家族員の減少が家庭内介護力を著しく低下させている。こういった問題を踏まえ社会全体で要介護者や介護者を支えていく仕組みとして、介護保険制度が施行され、今まで見えにくかった高齢者の実...
  • 550 販売中 2008/03/31
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  • 独占禁止法 マルエツ=ハローマート事件
  • 不公正な取引方法 不当廉売(一般指定6項) 公取委 昭和57年5月28日勧告審決 マルエツ=ハローマート事件 1 事実の概要 マルエツ、ハローマート事件が、小売業における不当廉売について唯一法的措置の取られた事件である。量販店ハローマートの松戸市本郷地区にある「ハローエース...
  • 550 販売中 2008/02/11
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  • 銀河系の妹弟たち
  • 銀河系の妹弟たち 図1 大マゼラン星雲(右)と小マゼラン星雲(C)NOAO/AURA/NSF 「皆さん,こんにちは」 「私の名前は,大マゼラン星雲」 「僕は,小マゼラン星雲」 「私たちの名前は,1520年ごろに世界一周の探検をして,初めて私たちのことを記録に残したマゼランさんからもらっ...
  • 全体公開 2007/12/28
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  • 「現代日本経済論」レジュメ
  • 「現代日本経済論」レジュメ 第2章「景気を読む」 1.「日本経済TODAY」と3.「統計を読む」は専門的過ぎるので割愛。 2.「歴史・理論を学ぶ」 戦後日本の景気循環(P.27図2-1も参照) 教科書P.50からの記述は明解でよい。今回は教科書に沿って進む。 ・景気の山、谷:景気の...
  • 全体公開 2007/12/14
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  • 義務教育について
  • 義務教育について 義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 義務教育は、これを無償とする。 (2)教基法4条 保護する子女に、9年の普通教育を受けさせる義務を負う。 (3)学...
  • 全体公開 2007/12/14
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  • 香りと聖書
  • 香りと聖書 聖書には香りに関する記述が数多く出てきます。 嗅覚は人間にとって根源的な感覚の一つであり、香りが精神や肉体にもたらす効果は、原始キリスト教の時代から認識され、重要なものとされてきました。 いくつか、例を挙げて見ましょう。 ■香をたいている間、多くの民衆...
  • 全体公開 2007/12/12
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  • 経世済民の新時代
  • はじめに インフォメーションとインテリジェンス 資訊と智恵の違いを知れ 私がアメリカに住んでいる最大の理由は、アメリカでは本物の情報革命がダイナミックに進行しており、そのシステムの中で毎日の生活を存分に楽しむことができるからだ。つまり、21世紀を特徴づける情報社会...
  • 全体公開 2007/12/06
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  • 義務教育について
  • 1.義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 義務教育は、これを無償とする。 (2)教基法4条 保護する子女に、9年の普通教育を受けさせる義務を負う。 (3)学教法22条 保護者...
  • 全体公開 2007/12/06
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  • 重量感覚のレポート
  • 重量感覚 2つの刺激を比較して、一方が他方よりも大きいか小さいかを区別する ためには両方の刺激の間にある程度の差がなければならない。2つの刺 激が区別出来る最小の値を求める実験を行った。56gと112gの2条件 の錘を使い、標準刺激に対して「重い」「等しい」「軽い」かを...
  • 550 販売中 2007/11/28
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  • 教育心理学 子どもの個人差
  • 「子どもの『個人差』について述べよ。」 Ⅰ.はじめに 子どもの発育段階を育児書や保健所の健診項目などに照らし合わせ、少しでもその規定より外れていると母親は不安になる。 生物はみな成長を遂げていくが、その段階には、おのずと「個人差」があるということを親や教育者は...
  • 550 販売中 2007/11/21
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