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資料:61,355件

  • 肺がん患者の看護 看護計画
  • 肺がん疾患患者の看護 <看護> 看 護 目 標 ・健康障害を自覚し、種々の不安を表現する事により不安 が緩和する。 ・検査の意義を理解し、意欲的に臨む事により、検査がス ム-ズに行われ、苦痛が緩和する。 ・疾病に対して正しく認識し、闘病への意欲を持つ。 ・手術に対する不安...
  • 550 販売中 2009/04/13
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  • 母性看護学実習・事前学習15ページ 産褥期
  • 【褥婦】 1)産褥期とは 産褥とは、分娩が終了し、母体の生理的変化が非妊時の状態へ戻るまでの状態をいい、その期間を産褥期という。分娩後2時間(分娩第4期)から6~8週間と定義される。 2)退行性変化 ①退行性変化とは 妊娠40週の間に身体に生じた変化が、妊娠前...
  • 550 販売中 2009/04/20
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  • 特別活動の指導法
  • 新学習指導要領で力説してある「ガイダンスの機能充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。 「ガイダンスの機能の充実」とは、ガイダンスは「機能」としての役割が期待されている。ガイダンスの「機能」としての役割は、個々の生徒が学校生活に適応し,円滑な人間関係を形成...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 学校保健
  • 学校保健活動の目的・方法・領域構造について説明せよ。 教育基本法第1条の教育の目的について「教育は、人格の形成を目指し、平和的な国家及び社会の形成者として、心理と正義を愛し、個人の価値をたっとび、勤労と責任を重んじ、自主的精神に充ちた心身ともに健康な国民の育成...
  • 550 販売中 2009/03/19
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  • 登記申請書(所有権移転請求権仮登記)
  • 登 記 申 請 書 登記の目的 所有権移転請求権仮登記 原 因 平成○○年○月○日代物弁済予約 権 利 者 住所 株式会社 ○○○○銀行 義 務 者 住所 ○○○○ 添付書類 原因証書 印鑑証明書 代理権限証書 平成○○年○月○日申請 ○○法務局○○出...
  • 全体公開 2008/11/11
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  • 戸締りチェックシート
  • 戸締りチェックシート 平成 年 月 日( ) 最終退出者 所属: 氏名: ★下記項目をチェックし、退出すること。 1.デスク周りのチェック □デスク □足場まわり □カップ □ゴミ 2.電源のチェック □PC端末 □OA機器 □デスクライト 3.施錠のチェック □デス...
  • 全体公開 2008/10/29
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  • 株式譲渡承認通知書
  • 株式譲渡承認通知書 貴殿の平成○○年○○月○○日付書面による後記株式の譲渡承認請求につき、当社の平成○○年○○月○○日付取締役会において承認されましたので通知いたします。 記 譲渡する株式の種類および数 額面普通株式 ○○株 譲渡する相手方 ○○県○○市○○...
  • 全体公開 2008/10/24
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  • 売渡承諾書(建物・土地)
  • 株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○○○ 殿 売渡承諾書 私は、以下物件を下記の条件及び諸事情が整うことにより、売り渡すことを承諾いたします。 1.物件の表示 1)土 地 所在地 ○○○○○ 地 目 宅地 地 積 ○○○.○○ 平方メ-トル 2)建 物 所在地 ○○○○○ 家屋番...
  • 全体公開 2008/10/09
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  • 欧米での社会福祉の歴史的展開と国際動向
  • 社会福祉政策は、まず資本主義の歴史の古いイギリスで始まった。1601年エリザベス女王が実施した「救貧法」がこれに当たり、失業者、病人、老人等貧しい人々を救済するのが目的であった。これは、今日の社会保障制度における「公的扶助」(生活保護)の起源でもある。しかし、この...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • 象徴機能の発生について説明せよ
  • 「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 児童期に至るまでの認知発達の段階のうち、まず最初に発生する象徴機能は表現能力であるといえる。1歳半から2歳にかけて、今、目の...
  • 550 販売中 2008/05/11
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  • 国語科学習指導案
  • 国語科学習指導案 指導者 ○○○○(○○大学○○学部) 指導教諭 ○○○○教諭 一 日時 平成十九年五月二十五日(金曜日)第四時限 二 対象 第二学年十室(男子二十四名、女子十六名、計四十名) 三 使用教材 中島敦『山月記』 「精選現代文」(東京書籍) 〔生徒観〕 十室はどち...
  • 550 販売中 2008/04/10
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  • ルソー教育の特徴とその意義や問題点
  • ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは自分の主張する教育説を「消極教育」と名づけ、子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育の反対の教育が必要と考えた。積極教育では子どもの本性を悪と捉えるため、...
  • 660 販売中 2008/02/25
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