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資料:61,352件

  • 【玉川大学】通信教育部「道徳教育の理論と方法(小)」第1分冊
  • <はじめに> 学習指導要領の改訂における道徳の教科化では、今日の学校における深刻な「いじめ問題」等の児童生徒の生徒指導上の諸問題を発端に、従来の道徳教育や、各教科などに比べて軽視されがちであった「道徳の時間」の授業を改善し、実効性のある道徳教育を充実させることを...
  • 550 販売中 2018/04/06
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  • 【玉川大学】通信教育部「図工科指導法」第2分冊<A評価>
  • <課題1> 高学年における「B鑑賞(1)」の学習について、その上で、「親しみのある作品」の文言説明や内容や指導事項、指導に当たっての配慮事項、さらに自らの鑑賞授業の体験について記述する。 社会的、客観的な視野が育ち始める高学年の児童は、国内外の地域、文化、時代な...
  • 550 販売中 2018/04/06
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  • 図工指導法 第1分冊 A評価 (2017)
  • <課題1> 「美術による教育」の文言の意味を説明したうえで、造形的な表現活動の意義や役割を明確に述べ、図画工作科の目標や構成する内容などについても具体的に明らかにする。 まず、美術教育は、美術の専門的な知識や技能・技術を身につける「美術の教育」と、美術の持つ教育...
  • 550 販売中 2018/04/06
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  • 佛教大学 英文法 第2設題 P6303 A評価
  • 佛教大学 英文法 第1設題 P6303 A評価にて合格済み。「うまくまとめていただいています」との講評でした。 あくまでご参考としてご利用下さい
  • 550 販売中 2018/04/03
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  • 東北福祉大学 生涯発達心理学 1単位目
  • 発達とはどういうことか。発達についての考え方の変遷を踏まえて、発達とはどういうことかについて考え、最終的には「生涯発達心理学」という考え方が出てきた経緯について説明した内容
  • 550 販売中 2018/03/27
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