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資料:61,352件

  • 現代教職論
  • 日本大学通信 現代教育論レポート課題(平成25年より平成27年適用) 「1998年に教育職員免許法の改定が行われた。その改定がすすめられた背景について簡単に説明し、改定された教育職員免許法(施行規則)にこめられた「教師が身につけて おくべき資質・能力」とは何かにつ...
  • 550 販売中 2017/08/17
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  • 発達心理学_2
  • 発達心理学 第2回 課題レポート 【課題】 青年期のアイデンティティ(自我同一性)の確立について説明し、さらに、アイデンティティの確立が成人期以降にどのような影響を与えると思うか述べてください。 アイデンティティという言葉を、現在使用されている意味に広げ、...
  • 550 販売中 2017/07/25
  • 閲覧(16)
  • 初等生活科教育法1単位目
  • 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・ でも自分も経...
  • 550 販売中 2017/08/02
  • 閲覧(16)
  • 【東京福祉大学】 1611 社会福祉
  • 【設題1】戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。 今日の社会福祉は、少子・超高齢社会を前にさらなる充実が迫られているが、その理念や制度体系は一朝一夕に成立したわけではない。今日の社会福祉の理念や制度体系は、時代や社会体制を反映し、それらの発展ととも...
  • 220 販売中 2017/05/26
  • 閲覧(16)
  • 【2022年度】佛教大学 Z1001 日本国憲法 レポート A判定
  • 【設題】法の下の平等について 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆...
  • 550 販売中 2017/05/23
  • 閲覧(16)
  • 【2022年度】佛教大学 S0536 人権(同和)教育 レポート A判定
  • 【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序...
  • 550 販売中 2017/05/10
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