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資料:61,352件

  • S0619 生活科教育法 レポート 2019,2020年シラバス対応
  • 平成29・30年改訂学習指導要領とテキストを参考に0から書き上げたオリジナルのレポートです。2019,2020年シラバス共通の設題 「学校たんけんに出かけよう」(テキスト第3章)、「むかしあそびをしよう」(テキスト第9章)、「つくったものであそぼう」(テキスト第10章)のいずれ...
  • 550 販売中 2019/07/26
  • 閲覧(28)
  • 【聖徳大学】健康相談活動(C129)第1課題第1設題 評価A
  • 【A評価】健康相談活動:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「保健室登校の教育的意義について述べなさい。また保健室登校の初期・中期・後期について養護教諭の職務の特質を生かした適切な対応について述べなさい。」 【講評】内容も分かりやすく文字数も守られていてとても...
  • 770 販売中 2019/01/07
  • 閲覧(28)
  • 実験 触2点閾の測定
  • S評価。身体部位による触2点閾の違いの検討、痩躯邸方による違いの検討が的確にできている、先行研究の引用や実験についての課題も良く書けている、との評価を頂いています。
  • 1,320 販売中 2018/10/22
  • 閲覧(28)
  • 07834 教育課程編成論(小)①
  • 2017年度玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】学校の教育課程編成 【課題】「学習指導要領体制」を端的に説明した上で、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること、ものについてまとめ、最後に自身の見解を述べよ 【評価】A
  • 550 販売中 2018/06/18
  • 閲覧(28)
  • 2018年対応 算数科教育法 リポート
  • 2018年対応最新版 佛教大学S0618 算数科教育法のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 A評価でした。 あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
  • 550 販売中 2018/05/22
  • 閲覧(28)
  • 日大通信 法律学概論 分冊Ⅰ・Ⅱ
  • 分冊Ⅰ ポイントをおさえられている。最後の結論についてさらに深く考えてみてください。という評価でした。合格レポートですがあくまでもご参考にお使いください。 問 法の解釈の性質に関して、「具体的妥当性(あるいは正義)を犠牲にして、法的安定に奉仕する」とはどうい...
  • 1,100 販売中 2018/04/13
  • 閲覧(28)
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