資料:61,350件
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中央大学 通信教育 2011年度 商法（会社法） 第4課題 合格レポート
- 事業持株会社を純粋持株会社にする意義 持株会社とは、他社の経営権を握る目的で、他社の株式を保有・支配する会社をいう。持株会社のことを親会社、株式を保有される他社のことを子会社という。持株会社には、事業持株会社と純粋持株会社がある。 事業持株会社とは、自社の事業を...
550 販売中 2012/01/27- 閲覧(14)
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「胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を１つ挙げてその対応について考察しなさい。」(発達心理学Ⅰ)
- 発達心理学Ⅰ、Ｂ＋判定です。選択したライフステージは児童期になります。児童期は項目としては書くべきことは多いですが、参考文献などの資料が充実しているので、その点では一番書きやすいテーマだと思います。私のＢ＋判定は、エリクソンもピアジェも欲張って２人の理論を両方...
- 550 販売中 2012/01/23
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発達心理学 発達課題の意味について述べなさい。
- 発達心理学 発達課題の意味について述べなさい。 人間は、生まれ直ぐに歩行したり、言葉を交わしたりすることはできない。乳児期・幼児期・児童期…とそれぞれの発達段階に合った様々な課題を獲得していく。その課題を発達課題という。 発達課題とは、「人間が健全で幸福な発達を遂...
- 550 販売中 2012/01/16
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生活科教育法 【レポート】 A判定 佛大NEW
- ２０１１年 生活科教育法 S0619 レポートです。（A評価） この資料は、レポート作成の参考として、わかりやすく丁寧に作成しています。
- 550 販売中 2012/01/16
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アメリカ文学史（分冊１）：合格リポート.doc
- アメリカ文学史のリポート分冊１（合格済み）です。 課題：教材３勝の概要をリポート前半でまとめる。IrvingとCooperの作品をそれぞれ一策読み、解説ではなく実際に読んだ作品感想をリポート後半でまとめる。
- 550 販売中 2011/12/26
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聖徳大学「精神保健」第１課題第１設題 Ｂ評価
- 【参考文献】 ・内田源『精神保健』（同文書院 2005.5.1） ・渡辺久子『小児心身症クリニック 症例から学ぶこどものこころ』（南山堂 2003.4.10） ・中田洋二郎『子どもの障害をどう受容するか』（大月書院 2001.8.1） ・松坂清俊『発達障害のある子の発達支援（日本評論社 2006.6...
- 550 販売中 2011/12/16
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Z1106道徳教育の研究（Ａ判定レポート）
- 2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「道徳教育の意義について」 参考：田中圭治郎編著『道徳教育の基礎』（佛教大学、2006年）
- 550 販売中 2011/12/13
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「コンピュータおよびインターネットの発達の歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望について論ぜよ。」(情報機器の操作Ⅰ)
- 情報機器の操作Ⅰ、Ｂ＋判定です。歴史の部分と今後の展望の割合が難しく、最初に無制限に書いてしまうと歴史だけで膨大な量になってしまうので、削って調節するのも一苦労でした。所見の欄に書かれていたのは、「題意を満たしています。今後のセキュリティからの展望をより具体的...
- 550 販売中 2011/12/07
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明星大学 生活科教育 １単位目 合格レポート
- ○課題 １、生活科の意義について、生活科新設の背景への言及を交えて検討せよ。 ２、生活科の学年目標の特色を述べよ。
- 550 販売中 2011/12/07
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S0616 国語科教育法 リポート 第1設題 A評価
- 佛大通信の国語科教育法、レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。
- 550 販売中 2011/12/05
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S0619 生活科教育法 リポート 第1設題 A評価
- 佛大通信の生活科教育法レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。
- 550 販売中 2011/12/01
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