資料:61,350件
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大正新教育と手塚岸衛（卒論）
- 大正新教育と手塚岸衛 はじめに 第一章 大正新教育がうまれる土台（千葉師範附属小を例に） 第一節 新教育運動の土台（共通性の高い外的要因） 大正デモクラシーによる民主主義、自由主義的風潮 欧米からの児童中心主義的教育思想の輸入 日本における自学主義の教育学説...
3,300 販売中 2009/01/29- 閲覧(15)
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家裁調査官試験過去問
- 家裁調査官試験過去問 平成16年度1次(教育学) コメニウスの教育思想について200字以内で簡潔に説明せよ。[教育思想] 第二次世界大戦後最初の学習指導要領の性格を述べた上で、その後その「法的基準性」をめぐってどのような考え方の相違が見られたかについて、400次以内で簡潔に説...
- 550 販売中 2009/01/28
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子どもの「個人差」について
- 子どもの「個人差」について 人は、身長・性格・顔つきなど、あらゆる場面に違いが見られる。特に、知的行動、情緒的行動、意志的行動の３つの側面に大別することができ、それぞれに個人的な特徴が表れる。このような、個人間にみられる、精神的、身体的な特性の違いのことを「個...
- 550 販売中 2009/01/28
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理科指導法｢理科離れを防ぐために」
- ｢理科離れを防ぐために」 ｢理科離れ｣という言葉を耳にしたことはあるだろうか。この｢理科離れ｣が問題となっているのであるが、その原因についてはまだ解明されていない。しかし、｢理科離れ｣が、理科を授業として学び始める小学生という人間形成の時期に始まるのだとすれば...
- 550 販売中 2009/01/28
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生活科概論 科目最終試験 学習指導要領における生活科の３つの目標を示し、それぞれの目標について考察せよ。
- 学習指導要領における生活科の３つの目標を示し、それぞれの目標について考察せよ。 生活科の学年目標は、教科目標をより具体的に示したものであり、第１学年及び、第２学年の目標が２学年共通で示されている。これは地域や子どもの実態を考慮して目標にゆとりを持たせるようにし...
- 660 販売中 2009/01/28
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ホームヘルパー2級 訪問介護⑥
- 難病という定義が明確でない時代があり、難病に対する統一的な施策がとられていなかった。しかし、1972年10月に「難病対策要綱」が策定され、これを機にわが国の難病対策は総合的な施策の推進に取り組んだ。 同要綱では、難病を、①原因が不明で、治療方法が未確立であり、かつ、...
- 550 販売中 2009/01/28
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基礎福祉演習「福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。」
- 「福祉専門職者に必要な倫理と能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。」 少子・高齢社会と呼ばれる21世紀に生きる人々の生活を豊かなものにするには、社会福祉や社会保障の充実を図る以外に達成できないことは、今や当たり前のようになっている。そして、それにともない、...
- 550 販売中 2009/01/28
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カーボンナノチューブとフラーレン
- 先端材料と物性物理 ０ カーボンナノチューブやフラーレンは最近発見された新素材であることぐらいしか知らなかったのでこの講義により2つの物質の発見や構造、関係、その応用について知れてとてもおもしろかった。また複雑なその構造とどのように安定なのかを知ってそれに関心を...
- 550 販売中 2009/01/23
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家庭科概論 レポート
- 「ご飯、みそ汁のほかに２品を加えた一食の献立を作成、調理して（１）～（３）を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。」 ご飯、みそ汁に加え、豚肉の野菜巻きと小松菜とじゃこのおひたしという献立をたてた。 それぞれの材料と作り方。 ご飯…お米１８０ｇ、水２００cc お...
- 1,100 販売中 2009/01/23
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佛大レポート 教育原論第1設題
- 「ペスタッロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」 ペスタロッチーとはどんな人か簡単に言うと、現代の初等教育の基本を作った人である。その基本となる考え方は初めからあったものではなく、ペスタロッチー自身の成長とともに形成され、彼自身の実践による教育哲...
- 550 販売中 2009/01/19
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課題中心アプローチについて
- 課題中心アプローチについて Ⅰ 課題中心アプローチとは 1970年代に体系化された、課題中心アプローチは、パールマンが「課題を一つ一つこなして積み重ねていくことが人生における問題解決過程である」として、役割理論などを利用して体系化した問題解決アプローチの影響を受けて...
- 3,300 販売中 2009/01/12
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